12.复习优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

复习【教学内容】教科书第69-79页。【教学目标】1、进一步掌握两、三位数除以一位数的口算方法，能熟练地进行口算。2、进一步掌握两、三位数除以一位数，商是两、三位数的笔算方法，能熟练地进行笔算。3、进一步掌握两、三位数除以一位数，商中间或末尾有0的竖式计算方法，能熟练地用竖式计算. 【教学重点、难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

245

下载次数

更新时间

2018-05-30 07:43:00

来源学校

学校：宜兴市第二实验小学

12.复习优秀获奖教案

未知

2018-05-30 07:43:00

245

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12.复习优秀获奖教案

正文

复习

【教学内容】教科书第69-79页。

【教学目标】

1、进一步掌握两、三位数除以一位数的口算方法，能熟练地进行口算。

2、进一步掌握两、三位数除以一位数，商是两、三位数的笔算方法，能熟练地进行笔算。

3、进一步掌握两、三位数除以一位数，商中间或末尾有0的竖式计算方法，能熟练地用竖式计算. 【教学重点、难点】理解算理，正确计算。

【教学过程】

一、复习口算

完成复习第1题：每一组题有什么异同？

二、复习笔算

1、完成复习第2题：

(1)估算：商是几位数，说说你是怎样估算的。

(2)学生独立完成，并指名板演。

(3)交流评析，说说笔算方法和验算方法。

（4）观察：每组题有什么规律？

2、完成复习第6题：

（1）不计算，如何比较左右两边的大小？

（4）观察：每一题比较时有什么方法？

3、完成复习第7题：

(1) 观察：每组题有什么联系？

(2)学生独立完成，并指名板演。

4、完成复习第8题：

(1) 学生独立计算，并思考题后两问。

(2) 交流评析：

共同特点：三个数位上的数字和是9的倍数。

（3）尝试再选三个数组成不同的三位数除以9没余数

三、解决实际问题

1、完成复习第3题。

(1)读题。说说已知什么，要求什么？

其中有着怎样的数量关系？

(2)学生独立解答后，完整地说一说解题思路。

2、完成复习第4、9题。

学生认真读题，独立解答

3、完成复习第5题。

学生认真读题，独立解答

突出解题的程序规范

三、拓展练习

完成复习思考题。

简单推理法

六、总结全课

这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：12.复习优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12.复习优秀获奖教案