21 “从现在开始……”…”教学实录｜教案在线预览

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从现在开始第二课时教学目标：1、会认9个生字，会写10个汉字，理解新词。2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。3、懂得尊重他人，与他人和谐相处。4、培养学生宽容的生活态度。教学重难点：通过词语，感知动物们的情感，在潜移默化中懂得尊重别人。一、导入：同学们，今天老师带大家来认识一位作者，她的名字叫管家

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 “从现在开始……”

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2018-05-31 16:12:00

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学校：绵阳市科创区博雅学校

21 “从现在开始……”…”教学实录

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关键词：21 “从现在开始……”教学实录

正文

从现在开始

第二课时

教学目标：1、会认9个生字，会写10个汉字，理解新词。

2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。

3、懂得尊重他人，与他人和谐相处。

4、培养学生宽容的生活态度。

教学重难点：通过词语，感知动物们的情感，在潜移默化中懂得尊重别人。

一、

导入：

同学们，今天老师带大家来认识一位作者，她的名字叫管家琪，她啊被称为“台湾童书皇后”，给小朋友们写了好多好看的书，今天就让我们一起去学习一篇她的童话故事《从现在开始》。

二、

整体感知

请你看看这个题目和其他的题目有什么不一样？

明确：后面有一串省略号，证明这句话还没有说完，他们会说什么呢？让我们一起走进课文看一看。

三、深入研读

（一）、出示学习目标：1轻声朗读课文，注意读准字音、认清字形，读通句子。

2、思考：那些动物说过“从现在开始……”这句话？把他们说的话用“---------”划出来。

（二）、出示生字词查看预习情况。

1、提出：郑（后鼻音）、轮：组词轮流（抽几个人读）

师明确：像这样一个一个就叫“轮流”

2、出示“宣布”课文中狮子宣布了两次，第一次宣布的内容男生读，第二次宣布的内容请女生读。

3、“宣布”的意思是什么？

明确：公之于众，告诉大家

4、现在老师宣布预习中的字正式用到词组中（开火车读词组）

5、出示“习惯”文中的小动物有什么习惯？

师释义“习惯”：长久以来养成的生活方式

谈一谈你有什么习惯？

6、老师习惯考考小朋友，出示题目，看意思猜词语。

7、请你用这些词语讲一个故事吧。

明确：小猴子懂得尊重别人

四、拓展延伸

其他小动物上任会怎么做？

五、作业

回家给爸爸妈妈讲讲这个故事吧。

关于本教案的常见问题

Q：21 “从现在开始……”…”教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 “从现在开始……”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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