Lesson 12 Be Safe on the Way教学设计第二课时

Be Safe on the Way教学设计

唐山市安各庄小学

张倩

一

、教材分析

本课是冀教版小学英语六年级上册第二单元的故事课。本单元的主题是“School in Canada”，讲授了李明到加拿大以后走进学校学习的情况。单元围绕李明来到Jenny学校的学习生活展开。本节故事课“Be Safe on the Way”是单元内容的拓展和延伸。讲述Sam，Al ，Oba和Neva几个学生在开学的第一天等校车时探讨如何保证上学路上的安全，在阅读故事的过程中巩固了本单元所学的频度副词，提高了阅读技能。

二、学情分析

六年级学生的知识结构日趋完善，心理逐渐成熟，思维活泼富有表现力。他们已经掌握了一些英语基础知识，并且具备了一定的口语表达能力。本课所涉及的安全是我们生活中一件重要的事情。学生在运用英语语言读懂故事、思考在上学的路上如何保证自身安全的过程中体会到语言学习的乐趣，增强他们的安全意识。

三、教学目标

知识与技能目标：

1、学生能借助视频、图片和文字听懂并理解故事。

2、学生能问答关于这个故事的问题。（这也是本课的教学重点。）

过程与方法目标：

通过流畅地朗读故事，学生在掌握故事内容的基础上，能够运用本课所学语言与朋友交流道路交通安全规则。（这也是本课的教学难点。）

情感态度与价值观目标：

在讨论理解事的过程中增强学生对道路交通安全的自我保护意识。

学习策略目标：

引导学生在阅读和学习中逐渐培养略读、寻读等阅读策略。

四、教学流程

（一）Greetings. （二）Pre-reading: Yes or No game. 出示人们出行过程中的图片，通过让学生判断人们是否遵守交通规则引出本课课题“Be Safe on the Way”，以此激发学生的学习兴趣。

（三）While-reading:

1、Watch the video. 播放视频，引导学生整体感知文本。

2、PPT出示第一二幅图片，引导学生快速浏览文本并用Who，When，Where，What，How自主提问。通过自问自答的形式，使学生了解故事的主人公、故事发生的时间、地点、事件等内容，加深语言知识的学习和巩固。

3、老师以“They are waiting for the school bus. They are talking. What are they talking about? Let’s watch!”作为过渡，播放flash动画。

4、教师出示3-5幅图片，并提问：What are they talking about? How to be safe on the way? Read picture 3-5 silently, try to underline the answer.逐步引导学生读出以下句子：

A、Always watch for cars and bikes. B、Always play far from the street. C、Often look to the left and to the right before you cross the street. D、Sometimes take your friend’s hand. E、Never stand too close to the street. 在此过程中，引导学生尝试运用寻读、略读等策略寻找答案，完成不同的任务，加深对故事细节的理解。老师进行板书，帮助学生梳理故事情节。

5、教师出示第6-8幅图片，并导语The school bus is coming. What will happen on the bus? Read picture 6-8 carefully and then try to judge.

PPt出示下列题目：

They can jump on the bus. They can sing on the bus. They can run on the bus. They need to wear the seat belts. 通过判断考察学生提取信息的能力，反馈学生对于故事内容是否理解。

6、Listen and imitate 要求学生跟读，充分体会人物的情感，形成良好的语音语调，同时为后面的语言输出做好铺垫。

7、PPt 出示完整的故事图片，根据板书提示，小组内表演并进行展示。

（四）Post-reading:

小结并进行拓展。We learnt many safety rules. It’s always good to be careful. Do you know other rules?

引导学生说出其他的交通规则。比如：Always cross the street at the zebra crossing. Never ride bikes on the driveway. 五、Homework: 以小组为单位，以Be Safe on the Way为主题，办一份手抄报。