22 珍贵的教科书教案范文｜教案在线预览

资料摘要

《珍贵的教科书》第一课时学习目标：1、掌握本课14个生字，积累新词。/ 2、初步理解课文内容，渗透给课文分段的训练。教学过程：一、谈话导入：同学们，每当新学期来临，每当我们手捧崭新的课本，你们的心情一定是既兴奋又激动的。是啊，一本本教科书给我们的学习带来了多大的便利。然而，在解放前，在险恶的战争

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 珍贵的教科书

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

105

下载次数

更新时间

2018-05-31 22:32:00

来源学校

学校：博白县大垌镇中心小学

22 珍贵的教科书教案范文

未知

2018-05-31 22:32:00

105

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：22 珍贵的教科书教案范文

正文

《珍贵的教科书》第一课时

学习目标：

1、掌握本课14个生字，积累新词。

/ 2、初步理解课文内容，渗透给课文分段的训练。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，每当新学期来临，每当我们手捧崭新的课本，你们的心情一定是既兴奋又激动的。是啊，一本本教科书给我们的学习带来了多大的便利。然而，在解放前，在险恶的战争环境里，要想得到一本教科书是多么不容易呀！要付出巨大的代价，甚至流血牺牲。那时的情况是怎样的呢？我们学习《珍贵的教科书》一文，就知道了！

学生齐读课题。

二、初读课文。

1．

提问题：

（1）为什么称教科书是珍贵的？

（2）文章描述的故事发生在什么时代？

三、提出自学要求，指导学生进行自学。

1．读课文，动笔画出本课的生字新词及不理解的地方。

2．借助字典自学生字新词。

（1）读读生字的字音。

（2）弄清每个字的偏旁部首、笔顺笔画。

（3）练习用生字组词。

3．再读课文，给自然段标出序号。看看课文中的哪些自然段是讲下面内容的。

（1）战争环境中，我们渴望得到印好的教科书。

（2）情况紧急，“我”和张指导员需要立刻去印刷所取书。

（3）在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。

（4）用生命换来的教科书和张指导员牺牲前说的话，一直激励着"我"前进。

四、品读课文，了解主要内容。

1．带着不懂的问题读课文。

课文讲的是什么事？事情是怎样发生的？

2．再读课文，深入地了解写作顺序和主要内容。

五、布置作业：

1．抄写生字新词。

2．熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：22 珍贵的教科书教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 珍贵的教科书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

22 珍贵的教科书教案范文