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新型玻璃教学设计11.师:让我们再来回顾一下“夹丝网防盗玻璃”的作用,一起读读这段话,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”——起:12.师:通过作者的介绍,我们清楚地了解到了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用。课文中还向我们介绍了另外四种新型玻璃,我们能不能也运用学习“夹丝网防盗玻璃”的方法,来学习其它几种新型

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7 海上日出ppt专用说课稿内容

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新型玻璃教学设计

11.师:让我们再来回顾一下“夹丝网防盗玻璃”的作用,一起读读这段话,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”——起:

12.师:通过作者的介绍,我们清楚地了解到了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用。课文中还向我们介绍了另外四种新型玻璃,我们能不能也运用学习“夹丝网防盗玻璃”的方法,来学习其它几种新型玻璃呢?(能)那请同学选择一种自己最感兴趣的新型玻璃,运用刚才的学习方法,自己学习,并且完成老师给同学设计的表格,好,开始吧!

四、概括另四种新型玻璃

学完了吗?那请同学们汇报一下你学习的是什么玻璃,说说它的特点和作用?谁先来?

生自由汇报:

(一)夹丝玻璃:

生:我学习的是“夹丝玻璃”。课文中写它特点的句子是:它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。它的特点可以概括为:坚硬,不易破碎。课文中写它作用的句子是:有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。它的作用可以概括为:适于高层建筑使用。

1.师:你学得很认真,汇报得也很清楚,相信同学们都听明白了。在这一段中有个词“藕断丝连”从字面上怎么理解呢?

生:藕断了,丝还连着。

师追问:非常好!谁能联系上下文理解一下,“藕断丝连”在课文中是什么意思?

生:意思是玻璃打碎了,但是碎片是粘在一起的。

师追问:哟,碎片是粘在一起的,而我们平时见到的普通玻璃,碎了之后是什么样的呢?

生:普通玻璃碎了之后,碎片是分开的,就像一把把利剑,非常危险。

师:看来,“夹丝玻璃”比普通玻璃安全多了。作者用

“藕断丝连”这个词,一下子就把这种玻璃的特点,向我们介绍得清清楚楚。

(二)“变色玻璃”

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1.师:让我们继续去了解其它新型玻璃。谁来接着汇报。

生:我学习的是“变色玻璃”。课文中写它特点的句子是:能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。它的特点可以概括为:反射阳光;课文中写它作用的句子是:变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。它的作用可以概括为:调节光线。

师:你真棒,让我们清楚得认识到了这种“变色玻璃”。

2.师:作者把这种玻璃比作“自动窗帘”,那你觉得,平常的窗帘有什么作用?

生:可以遮挡强烈的阳光。

3.师:

“自动窗帘”有什么特点?

师:看,作者形象地把这种玻璃比喻成——“自动窗帘,”这运用的是什么说明方法呢?

生:打比方

师:看,这样一写,就让我们清楚地认识到了“变色玻璃”的作用。

(三)“吸热玻璃”

让我们接着来认识“吸热玻璃”,谁来接着汇报。

生:我学习的是“吸热玻璃”。课文中写它特点的句子是:在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。它的

特点可以概括为:吸热、阻挡冷空气。课文中写它作用的句子是:你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。它的作用可以概括为:可使室内冬暖夏凉。

师;呀!太神奇了,如果我们居住在安装着这种“吸热玻璃”

的房子里,会是什么感觉。

生:会感到很舒适,冬天不冷,夏天不热。

(四)“吃音玻璃”

师:非常好。“吃音玻璃”呢?谁来介绍。

生:我学习的是“吃音玻璃”。课文中写它特点的句子是:“吃音玻璃“就是消除噪音的能手。”它的特点可以概括为:消除噪音。课文中写它作用的句子是:

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临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。它的作用可以概括为:减弱噪音强度。

师:你汇报得很清楚。请同学们一起来读这句话,看它又运用了什么说明方法。临街的窗子如果装上这种玻璃——起

师:发现这个句子运用了什么说明方法了吗?

生:列数字。

师追问:哪些数字?

生:40分贝,

12分贝

师:这两个数字,让你感受到了什么?

生:让我感受到了“吃音玻璃”减弱噪音强度的作用。

师:看来吃音玻璃,并不是把噪音吃了,而只是减弱噪音的强度。

总结:通过同学们的共同学习,我们认识了5种新型玻璃,也清楚地了解到了它们各自的特点以及特殊的作用。

五、召开新型玻璃展销会

1.现在这5种新型玻璃都已经投入到了市场,但是啊,市场上的竞争是激烈的。面对一个个挑剔的顾客,新型玻璃想:我该如何来推销自己呢!于是它们打算通过“自述”的方式,把自己介绍给前来选购的顾客。该怎么来自述呢,那可得请我们班的同学来帮忙,现在你们就是新型玻璃了,请你们选择一种最感兴趣的“新型玻璃”,以第一人称“我”的形式,来介绍一下自己的特点和作用,看谁会夸自己。当然喽,要实事求是,不要吹牛。好,给同学们3分钟的准备时间,待会我们看哪种新型玻璃最会推销自己。开始准备吧

(学生开始准本“玻璃自述”3分钟)

附件:(1).大家好!我是“夹丝网防盗玻璃”。我可是一种非常特殊的玻璃哦,你看在我身体里面有一层极细的金属丝网。这个金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。如果有人划破我,想入室盗窃的话,没门,他只要一碰着我的金属丝网。警报就响起来了。警察就会马上赶来,抓住盗窃的犯罪嫌疑人。我的用途可广泛了,博物馆可以运用,银行可以运用,珠宝店可以运用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以运用。有了我,家中的财产保证安全,这么好的防盗产品,赶快来购买吧!

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(2).大家好!我是“夹丝玻璃”,我虽然不能用来防盗,但是我也有我的特点和作用。你

们看我是非常坚硬的玻璃,受到猛击仍会安然无恙,你也许不相信,会说我吹牛,别着急,事实胜于雄辩,你们看,即使我被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘到一起,不会伤人,如果你的家里装上我这种玻璃,那是非常安全可靠的。别犹豫了,快来购买我吧!

(3).大家好!我是“变色玻璃”,我可是能够对阳关

2.准备好了吗?抽生上台

2.创设情境

现在你们是新型玻璃了,要推销自己;我和其他同学是顾客,要购买玻璃。好,我们开始了

情景(一)师:啊,昨天买了一条黄金项链,价值5000多了,可不能把它掉了啊,嗯,该放哪里呢?听说要过年,小偷可厉害的,防盗可是关键啊!哟,新型玻璃展销会,“夹丝网防盗玻璃”,你能防盗?说来听听!

生:自述

师:就买你了。

六、拓展延伸:

今天真好,很多同学满载而归,不过还是有一些同学没有买到称心如意的玻璃,没关系,如果你觉得这5种新型玻璃还不能满足你的需要,你也可以自己发明呀!你想发明什么玻璃呢?

七、板书设计:

11.新型玻璃

名称

特点

用途

夹丝网防盗玻

璃

自动报警

防盗

夹丝玻璃

坚硬、不易破碎

适于高层建筑的使

用

变色玻璃

反射阳光

调节光线

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吸热玻璃

阻挡强烈阳光、冷空气

使室内冬暖夏凉

吃音玻璃

消除噪音

减少噪音强度

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