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《刘三姐》教学设计教学目标:1、指导学生默读课文,把握课文的主要内容,了解刘三姐嫉恶如仇、敢于斗争的优良品质。2、了解在壮族民间流传的脍炙人口的刘三姐的故事,了解以刘三姐为代表的劳动人民的勇敢、纯朴、善良的美德。教学重点:把握课文的主要内容,了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的;教学难点:理解刘

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5 * 刘三姐优质课一等奖

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5 * 刘三姐优质课一等奖

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《刘三姐》教学设计

教学目标:

1、指导学生默读课文,把握课文的主要内容,了解刘三姐嫉恶如仇、敢于斗争的优良品质。

2、了解在壮族民间流传的脍炙人口的刘三姐的故事,了解以刘三姐为代表的劳动人民的勇敢、纯朴、善良的美德。

教学重点:把握课文的主要内容,了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的;

教学难点:理解刘三姐唱的山歌的含义,体会山歌所表达的人物的思想感情。

教学时间:1课时

教学过程:

一、复习导入:

1、回忆课文主要讲了一件什么事?(课文写了聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐有一副美妙的歌喉,他用山歌做武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们的爱戴。

2、重点写了刘三姐的哪几件事?

二、出示目标:

1、理解课文,了解刘三姐是怎样与土豪劣绅作斗争的?。

2、理解刘三姐唱的山歌的含义,体会山歌所表达的人物的思想感情。

三、自主学习,合作交流(出示大屏幕):

1、自己读课文,做到能流利并有感情地朗读课文。

2、你认为刘三姐是个什么样的人?可结合她的三件事,画出能够体现它品质的语句,旁批出你的感受。然后在班上交流。

3、讨论:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄?乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快?先在组内交流,再汇报总结。

(刘三姐用歌声仗义执言,揭露土豪劣绅欺压百姓的恶霸行径,使土豪劣绅的阴谋屡不得逞,所以~~。~~是因为刘三姐的歌声为乡亲们主持正义,说公道话。)

4、刘三姐唱的歌,你喜欢哪些,读一读,再说一说,为什么?提出不懂的地方,交流体会。

5、读了课文,谈谈自己的感受。补充有关刘三姐的背景资料。(见教案p43)

读了课文,我们感受到了刘三姐对贫苦百姓的同情。她嫉恶如仇,对社会上的不平事,不仅敢于仗义执言,而且用山歌作为与那些土豪劣绅做斗争的武器,其豪迈情怀和爱憎分明、善良勇敢的品质值得我们学习。

四、巩固练习:

1、按要求从课文中找出成语:

描写刘三姐和乡亲们的:

嫉恶如仇仗义执言扬眉吐气

描写土豪劣绅和秀才的:

恼羞成怒气急败坏狼狈不堪如坐针毡丧魂落魄幸灾乐祸

2、近义词和反义词。(见教案p42)

五、布置作业:完成《作业本》中相应的题。

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关于本教案的常见问题

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