12. 让更多的灯泡亮起来优秀教案｜教案在线预览

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12.让更多的灯泡亮起来[教学目标] 1.探究用各种方法让更多的小灯泡亮起来，并做好实验记录，会画简单电路连接图。2.能在连接电路的过程中提出想知道的问题并想办法解决问题；愿意合作与交流，体验到合作与交流的乐趣。3.知道串联电路和并联电路的连接特点。[教学重、难点] 能在连接电路的过程中提出想知道的

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所属课文：12. 让更多的灯泡亮起来

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2018-06-01 18:28:00

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学校：石嘴山市舍予圆小学

12. 让更多的灯泡亮起来优秀教案

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关键词：12. 让更多的灯泡亮起来优秀教案

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12.让更多的灯泡亮起来

[教学目标] 1.探究用各种方法让更多的小灯泡亮起来，并做好实验记录，会画简单电路连接图。

2.能在连接电路的过程中提出想知道的问题并想办法解决问题；愿意合作与交流，体验到合作与交流的乐趣。

3.知道串联电路和并联电路的连接特点。

[教学重、难点] 能在连接电路的过程中提出想知道的问题并想办法解决问题；愿意合作与交流，体验到合作与交流的乐趣。

[课时安排]一课时

[活动准备] 分组实验材料：导线、电池、小灯泡、开关、灯座、电池盒等。

[活动过程] 一、导入

由夜景的视频导入，引出要探究的问题。

同学们，看了这灯火辉煌的美丽夜景，你有什么问题吗？（学生自由提问题）

大家想不想研究这些问题呢？

现在我们就一块来研究怎样让更多的灯泡亮起来。（板书课题）二、探究活动

1.提出要探究的问题：想办法让更多的灯泡亮起来。

2.设计实验方案：学生以小组为单位，设计实验方案，并提出实验中应该注意的问题。

3.学生实验探究，并做好记录，教师巡视指导。

4.汇报交流，师生总结，得出结论。

三、自由活动

1.提出要研究的问题：想办法控制每一个灯泡的亮灭。

2.学生讨论，制定实验方案。

3.实验探究。

4.汇报交流实验结果。

四、拓展活动

1.教师展示自己制作的红、黄、绿交替发光的电路展示板。

2.学生讨论并制定实验方案。

3.学生探究制作。

4.成果展示。

关于本教案的常见问题

Q：12. 让更多的灯泡亮起来优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12. 让更多的灯泡亮起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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