资料摘要

五年级下册英语第五单元 Unit 5 Whose dog is it ? 教学设计B Let's learn P52 Learning aims(学习目标) 1.掌握新单词: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping. 2

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
23
下载次数
0
更新时间
2018-06-07 00:40:00
来源学校
学校:岳阳市岳阳楼区学院路小学

CPPT及专用教学设计内容

未知
2018-06-07 00:40:00
23
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

CPPT及专用教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:CPPT及专用教学设计内容

正文

五年级下册英语第五单元

Unit 5

Whose dog is it ? 教学设计

B Let's learn P52

Learning aims(学习目标) 1.掌握新单词: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping. 2.掌握句型: Fido is sleeping. They are playing with each other. Important &difficult points(重难点) 1. 能掌握新单词,并知道如何在单词的后面加上ing。

2. 能用英语表达谁正在做什么。

导学探究

Step1 : 预习温故(用时6分钟)

观看动物世界的视频,

Ask: what is this ?

what are they ? What is it doing ? 引入

play playing

They are playing with each other . Step 2. 新课内容展示(用时18分钟)

新授单词

T: I do , You guess.(我做你猜)Look at me ,What am I doing ?(老师做睡觉状)

S1:睡觉(sleep)

T: Sleeping . I am sleeping . Use the same way to learn the other words: climbing, eating, playing, jumping, drinking.并板书在黑板上同时将每个单词的原形也板书在黑板。

Step 3. Play a guess game: Step 4.

open the books,

Listen , read

Step 5. chant

.教师示范,学生自编

跟读

齐读

Step 6. task 1. let’s play .make a new sentence Step 7. 编对话,then show the dialog

Step 8.布置作业(用时2分钟) 1、抄写单词:climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping 2、记住新单词并五个进行时的句子。

Title 板书标题 Unit 5 Whose dog is it ? Let’s talk p52 Board Design 板书内容设计

sleep-- sleeping eat--- eating Mike is play--- playin jump --- jumping They are drink --- drinking (Mike and John) are climb –- climbing

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-07 00:40:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 23
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35262

来自:学校:岳阳市岳阳楼区学院路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:CPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。