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课题年级五学科Recycle 2 英语主备人张志才使用日期 知识与技能： 1.能够正确听、说、认读单词和短语Unit4-Unit62.能够听懂、读懂、内化内容。学习目标 过程与方法：动作教学法（在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣）情感态度与价值观：通
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Recycle 2名师教学设计2
未知
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关键词：Recycle 2名师教学设计2
正文
课
题
年
级
五
学科
Recycle 2 英语
主备人
张志才
使用日期
知识与技能： 1.能够正确听、说、认读单词和短语Unit4-Unit6
2.能够听懂、读懂、内化内容。
学习
目标
过程与方法：动作教学法（在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣）
情感态度与价值观
：通过本单元的学习，主动学习礼貌的素养和习惯。
教学
重点
教学
难点
教具
准备
学具
准备
1.能够听懂、读懂并内化复习的内容，并掌握基本的内容。
2.能够在实际语境中学会运用礼貌用语的表述方式，以及一些重要的短语、句型。
能够合理运用礼貌用语和Can we…? Ok.
多媒体课件，教学挂图，录音机，磁带，导学案等。
笔，英语本等。
教学
时数
第一课时
教 学 案
教师行为
学生行为
1.Mike’s summer camp
Mike is at summer camp.What will he do? Listen and match.
2.Listen to dialogue 2 and tick the right picture. What are the children doing? 个性优化
自学
引导
3分钟
播放录音
自主
探究
13分钟
精彩
展示
12 分钟
出示任务
复习五年级第一学期所学的一些重点词
(1)学生二人一组配合表演，一人说出相应是单词和句型
（2）听录音复述……
教师做动作
精讲
点拨
2分钟
精练
达标
10分钟
自我
反思
精讲点拨
第四单元重点词句的讲解
Translate the Chinese phrases or When is April Fool’s Day?
sentences into English.将下列中It’s on…
文短语或句子译成英文。
When is your birthday? My birthday is on…
•
对话练习：
学生自主对话练习。
•
When is…?
•
It’s on…
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