1 我在成长优秀说课稿是什么类型的资料？

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1 我在成长优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：1 我在成长优秀说课稿

正文

《

我在成长》教学设计

教学目标

过程与方法

1、

2、

3、

4、

5、

能够收集从出生到现在的成长证据

能够测量身高和体重

能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图

能够根据图标对成长变化的特点

能够交流和表达成长变化的特点

知识与技能

1、

2、

3、

知道自己从出生到现在发生了哪些变化

知道人体生长发育有两个生长突增期

能通过绘制曲线图来整理有关资料

情感、态度与价值观

1、

2、

意识到证据在得出结论中的重要性

学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐

教学重难点

重点：了解自己从出生到现在发生的主要变化

难点：正确测量身高和体重并绘制身高、体重曲线图

教学过程

一、游戏导入

1、课件出示，猜猜我是谁

谈话：同学们，这是我们班一些同学小时候的照片，请大家猜

一猜他们分别是哪位同学？（出示两位同学的各时期照片）

2、提问：看了这些照片，你有什么想法要告诉大家？（板书课题）

二、合作探究

（一）交流自己成长的证据

1、谈话：不知不觉中，我们已经成长为朝气蓬勃的少年。回想一下，有没有以前由于自己太小，而现在却可以做的事情？（板书：能力）

2、学生汇报并展示自己的收集到的成长的证据。

在小组内对收集来的证据进行整理、记录，展示成长过程中发生的变化。小组交流，集体展示。

3、谈话：老师这里有一位同学不同阶段拍摄的四张照片（出示顺序打乱的照片），你能将它们排排序吗？

4、学生进行排序。

5、汇报：你是怎样排的？为什么这样排？你从那些方面发现自己长大了？

6、小结：同学们刚才通过观察相片，感觉自己的身高、体重变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大。（板书：身高、体重）

（二）测量自己的身高、体重等

1、谈话：从出生到现在，我们一直在成长。目前，我们的身体和体重到底是多少？一起来测量一下。

2、小组活动：学生分小组进行测量，并记录下数据。

（三）绘制身高、体重曲线图

1、分发健康卡片（摘抄身高、体重的数据）

2、讲解身高、体重曲线图

的画法

（学生根据健康卡片上的数据绘制从6岁到现在的身高、体重曲线图）

1、

2、

研讨：说说在生长发育过程中有什么变化？

谈话：有的同学发现在9-10岁（或10-11岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入了青春期的标志。除了这段时间，人还是有一个生长高峰期，就是从出生到1岁这一年间。想一想，如果我们按照出生第一年的速度一直长下去会怎样？

出示资料袋，体会出生第一年生长的速度。

3、

谈话：最后老师想请大家欣赏一些照片，来谈谈你的感受？

播放大萌子与爸爸的合影。

学生根据照片来说说自己的感受。（板书：责任）

总结：一个人的成长就意味着成熟，就意味着我们将要承担着更多的责任和义务，为家人、为朋友、身边的每一个做一些我们应该做的事，为社会发挥正能量。

四、全课总结

谈谈你的收获？

板书设计

1、

我在成长

身高、体重、能力、责任

资料摘要

1 我在成长优秀说课稿

1 我在成长优秀说课稿

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 我在成长课件全国获奖PPT

1 我在成长PPT课件和教学实录及点评

1 我在成长PPT专用说课稿内容

1 我在成长PPT课件和教学设计(第一课时)

1 我在成长说课稿PPT获奖

1 我在成长PPT课件和设计意图

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关于本教案的常见问题

Q：1 我在成长优秀说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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