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Unit4 第1课时导学案教学目标：学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。教学重点：能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, ca

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2018-05-17 11:17:00

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学校：张掖试验场学校

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Unit4 第1课时导学案

教学目标：学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。教学重点：

能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie。

教学难点：

通过学习，能够用英语表达自己喜欢哪种水果或者食物。

教学环节：

一、学习目标（2分钟）

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型描述自己喜欢的水果和食物。

（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。

二. 自主学习（15分钟）

（一）温故知新

让学生列举自己喜欢的任何东西，教师提示运用I like…的句型来完成。

（二）阅读方法

对照课本第二页，边看边练习拼写本课单词。

（三）互助释疑

同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

三、展示交流（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语说说自己喜欢的水果或者食物。

（二）班级展示

指名学生用英语说说自己喜欢的东西。

四、点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）用句子I like…表达自己的喜好。

五、课堂作业

（一）作业当堂清

1. 单词拼写

c _ k _ 蛋糕 t_ _ 茶 b _n_n_香蕉 c_ndy 糖果

c_ _kie 饼干 gr_p_s 葡萄 br_ _d 面包

2.单词连线

cake tea banana grapes bread candy cookie 饼干糖果香蕉葡萄蛋糕茶面包（二）挑战自我

仿照例句，各写三个句子。

例句：I like cakes. She likes banana. 板书设计：

Unit 5 Do You Like Candies? cake 蛋糕

tea 茶

banana 香蕉 I like…

grapes 葡萄

She \He likes…

bread 面包

candy 糖果

cookie 饼干

作业 1. 单词拼写

c _ k _ 蛋糕 t_ _ 茶 b _n_n_ 香蕉 c_ndy 糖果

c_ _kie 饼干 g r_p_s 葡萄 br_ _d 面包

2. 单词连线

cake tea banana grapes bread candy cookie 饼干糖果香蕉葡萄蛋糕茶面包 3. 挑战自我

仿照例句，各写三个句子。

例句：I like cakes. She likes banana.

关于本教案的常见问题

Q：Appt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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