A优秀教案

Unit 5 What would you like?

清新区第三小学 李秀娟

教学目标

1. 能够用正确的语音、语调朗读对话,要求模仿正确、语调自然，并能在情景中进行角色表演.。

2. 能在语境中理解句子What’s for dinner? Dinner’s ready!及新词soup，vegetable的意思，并能正确发音。

3. 能够在情景中运用句型

What would you like（

for ...)? I’d like some …

询问和回答朋友或家人想要吃的东西。

4. 能懂得日常生活中均衡饮食的重要性。

教学重点

1.能够在图片提示理解对话，并能够正确朗读对话。

2.能听懂、会说Let’s talk中的对话，并能联系实际做调查。

教学难点：

1.单词vegetable的发音。

2.将所学句子联系实际进行表演，加以灵活运用。

教具准备：

多媒体课件、单词图片及本课对话光碟。

教学过程：

一、Warm-up 1.Greeting 2.Let’s chant 3.Play a game （复习食物的单词及Do you like...句型）

二、Presentation＆Practice 1.创设情境，导入句型What’ would you like？What would you like for dinner？及回答I’d like some...在句子中学习单词soup，vegetable

2. 文本学习

（1）Listen and answer （2）Practice the dialogue

( 3) Show time 三、Consolidation ＆extension

四、Summary 1.Emotional education 2.Let’s chant 3.Exercise 五、Homework 六、Design of layout

Unit5 Dinner’s ready

A: What would you like?

B:I’d like some...

vegetable

soup