Lesson 15优秀完整教案

Lesson15 教学设计

一、教学内容与分析

1. Just talk 本部分延续前两个课时的情景，通过记者向学生了解他们喜欢的课程的真实情景引导学生学会用英语表达你最喜欢哪个学科的功能句：What subject do you like best? I like art best.教师可以运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活情景中灵活运用这些功能语句进行交际，并培养学生喜欢每一个学科，学有所长，爱每一位老师和同学的好品质。

2. Just read and write 本部分要求学生能够听、说、认读单词subject，能够听、说、读、写music和art，并能在四线格中正确拼写；学习并进一步巩固Do you like ...?结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练。

3. Let’s chant

本部分设计了一个歌谣活动，学生在学习并演唱中，进一步巩固本课主要目标语言What subject do you like best? I like ... best.和相关课程类词汇，同时提高学习英语的兴趣。

二、课前准备

1. 准备一些评价物品，奖励课堂上表现出色的学生。

2. 准备词语卡片和教学图片，创设情景，引导学习。

3. 提供一些不同学科的课本或图片，作为操练语言的道具。

4. 在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词。

5. 准备教学课件。

6. 准备本课时chant音乐。

三、教学步骤与建议

1. 热身/复习（Warm-up/Revision) Let’s sing the song “Music”

1) 师生问好。

2) 教师请学生准备好不同学科的课本，请学生按照教师的指令做出反应，

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以此激活学生学过的课程话题及相关词汇，同时活跃课堂气氛。

Show me your Chinese book/ music book/ English book. Put your art book on the pencil-box. Put your maths book in the desk ... 教师发出几个指令后，可以请学生上前发指令。

2. 新课呈现（Presentation）

1) 游戏后教师拿出卡片教授music 和

art。

2）运用单人读双人读四人读的活动练习巩固单词的写法。

3）与学生进行对话交流，例如：Do you like English? 学生回答教师总结两种回答方式：Yes I do.或No I don’t. 4).Guessing game 5）.教师指着所有单词说All of these words are subject.经过教师的解释和学生的观察与思考，学生能够比较容易理解subject的意思了，

同时引导学生认读模仿单词。

6）教师向学生提问What subject do you like best ? 教师引导学生回答。Chant 练习句型

3) 课文学习。

教师引导学生介绍图片，描述记者可能会问同学们什么问题，培养学生看图表达的能力。最后，请同学看课文动画，或听录音，完成对话学习。

Q1: What subject does the girl like best? Ss: She likes art best. Q2:Does the girl like music ? Ss: No she doesn’t 学习、拼读、板书四线格新词语：music，并且巩固否定回答，No, I don’t.

3. 趣味操练（Practice）

1) 用多种方式操练对话。

2) 分角色体验、表演对话。

Maths and art,

Music and all the rest. What subject do you like best,

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Chinese and English,

PE and all the rest? I like PE best. 根据自己的喜好进行分组改编活动，操练主要目标语言。

4. 语言运用（Language use）人创编一个对话。

5. 课堂评价（Assessment）

1) 课堂教学过程中的评价。

(1) 注意对学生掌握本课语言知识、语言技能等方面进行评价。

(2) 结合本课教学过程中的实际，注意对学生学习中表现出的表演能力、合作精神、动机与兴趣等情感态度发展方面进行引导、鼓励等评价。评价范例：

6. 拓展活动（Extended activities）

建议学生把前面三课时学习的内容运用到生活实践中。回到家里后，主动用英语向家人和朋友介绍自己在学校学习的课程及自己喜爱的课程。如果时间允许，教师也可以为学生补充练习What fruit do you like best ? What sport do you like best? 等。

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