Lesson 13教案（名师）

Lesson Thirteen 一

课程目标

1.知识与能力

能够正确地听、说、读、写以下句型：

Listen to the teacher carefully.

Hand in your homework on time.

Don’t be late for class/school.

Don’t make noise in class. 2.过程与方法

. 能够在真实的语境中使用语言知识。

3.情感态度与价值观

能够形成良好的习惯，培养学生遵守规则的良好品质。

二

教学重点

学习关于规则的表达方式，以及有关描述规则的句型。

三

教学难点

主动将英语语言运用到日常生活中。

四

突破方法

情景教学，直观教学合作学习

五

教学手段

教学卡片

、录音磁带

、图片。

六

教学流程预设及设计意图

Ⅰ.Warmer Sing an English song: Nice to see you again. Free talk. （通过简单的对话交流，是他们尽快的回到英语学习中来。）

Ⅱ.Presentation

1.一起讨论新学期的学习计划和课时安排，强调课堂纪律和学习要求，进一步提出一些新的要求并制定有关规划。

2.各组选举一个组长，从而学习group leader (组长)这个词组。

3.由组长带领大家制定我们班的班规。

Learn the new words: class rules(班规)

CLASS

RULES

 Listen to the teacher carefully.

Hand in your homework on time.

Don’t be late for class/school.

 Don’t make noise in class.

4.Learn the new sentences.

GaoWei is a good student.

He knows the school rules very much.

He comes to school early.

He listens to his teacher carefully.

He never(从不) make noise in class.

He’s a group leader.

His group is making a list of class rules.

(make---making) 5.Listen to the tape and read after it . 6..Acts out the dialogue in pairs. Ⅲ.Practice

1.Look at the picture and make the dialogue in groups.(小组合作一起编对话)。

2.根据小组制定的班规，用英语进行交流。

Do exercises. 1.Listen to the tape and read after it. 2.Recite the dialogue. *3.根据小组制定的班规，与同伴进行交流。

Do exercises. Ⅳ.Homework

板书设计

Lesson 13

CLASS

RULES

Listen to the teacher carefully.

Hand in your homework on time.

Ask questions actively.

Be quiet.

Don’t be late for class/school.

Don’t make noise in class.

Don’t eat in class. 课堂反馈

Fill in the blanks. (1). May I

______

you some questions? (2). He likes to _______ kites. (3). Listen to the teacher ________ please. (4). Don’t

be ________ for class. 分层作业

1.Listen to the tape and read after it. 2.Recite the dialogue. *3.根据小组制定的班规，与同伴进行交流。

课后反思

本课学习祈使句的用法，学习如何使用动词原形表达“应该”做什么；学习使用don’t 表达“不应该。”在课文的学习中还要注意主语三单，动词加s的用法，往往这一点学生容易出错，还要加强练习与巩固。在祈使句中注意用动词原形，在否定句中句首加don’t. 还要注意be late for后要加名词的用法。