Lesson 26公开课教学设计模版

小学英语三年级上册Unit 5

What colour is it ? Lesson

26 执教者

王

安

教学设计：

一、教学目标：

知识与能力目标：

1.使学生能够听、说、认读单词yellow 和

green，明白guess的用法。

2.使学生能在真实的情景中自然运用：What colour is it?

...

3. 能理解并学唱Who is wearing green today? 过程与方法目标：

1.通过演唱活泼chant，调动学生积极性。

2.通过小组的操练活动让学生在交流体验中接受新知识。通过认读和表演增强对课文的掌握和运用。

3.通过小组合作共同完成sing, , chant ,dialogue, game 等不同形式的活动任务，鼓励学生充分感知、理解和运用所学句型，培养和提高学生在真实情景中运用语言的能力。

4.通过教师不同层次的语言评价，小组竞赛以及奖励小贴片等评价形式，激励学生的学习兴趣和积极性。使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功。

情感与态度目标：

1.培养学生积极学习英语的态度；使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，积极参与，主动请教。

2.培养学生学英语用英语习惯。

二、教学重点和难点：

教学重点：1.能够听说认读颜色yellow和green 。

2.灵活运用句型What colour is it?并做相应的回答。

教学难点：如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际。

What colour is it? 三、教学方法：愉快教学法、情境教学法、任务教学法、活动教学法

四、教学准备：ppt、文本动漫等

五、教学过程：

Teaching Procedure（教学过程）

Step One:Warm-up (Revision) 1、Greeting。

T:Hello,boys and girls.I’’m Miss Wang.What’s your name?(s3-4) 2、T:Nice to see you/Gladd to meet you.(s1-2) 3、T:How are you ?(s1-2) 4、T:What colour is it? Ss: Red \ blue .( 用

colour song )

T:You’re clever. Now ,we will learn Lesson 26(板书课题) 【设计意图】通过近距离的接触，给学生创造一个运用语言的机会，激发学生对知识的求知欲。不仅引导学生能够在生活情境中灵活运用这些功能语句，从而也达到了引出课题的目的。

Step Two:Presentation 1、First the teacher shows some colourful cards quickly and the students guess. If they’re right, the cards will be their group signs.T:Guess,what colour is it? 2、.To learn the words: yellow and green. ①

T: Let’s play a game. Guess what ’s in my bag?

T: What colour is it?? S: …

②Read and repeat three times.

③采用开火车的形式反复练习

【设计意图】通过做游戏的教学模式，用食物和图片相结合的教学法，巩固和强化对单词的学习。激发学生对语言知识的感知、模仿和体验。

3.Let’s do

1.Read and act .

进行小组汇报

2.listen and colour。

【设计意图】在有趣的教学活动中，巩固yellow和green的用法。根据对录音的描述进行涂色,融合了学科知识，从学习策略等方面对学生进行了引导和鼓励。

Step Three:Listen and read 1. Listen to the tape and read after it.(用课件演示文本内容) 2. Practice in groups. 3. Act out the dialogue. (进行小组评价) 【设计意图】让学习积极参与课堂教学，体验学习新知识，展示运用语言知识的乐趣。

Step Four:Practice.

1.做练习. 2、let’s sing Who is wearing green today? 【设计意图】考查学生的听读与观察理解能力，既巩固了文本知识的学习，也检测了学生对词汇的掌握情况。

Step Five:Homework:

1、Make up a new dialogue.

2 、Listen to the tape about 15s. 【板书设计】

Unit 5

What colour is it ?

Lesson26

What colour is it ? 图片(yellow)

图片( green)

教学反思：

Unit

5 What colour is it?

姓名：王

安

单位：昆北小学

时间：2016年11月22日