资料摘要
肌肉朔州市第年级四年级主备人吴红燕所在学校五小学单元第一单元课题肌肉1.知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩。教学目标2.知道骨骼是成对在工作的。教学重点教学难点了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。了解人体内的骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用才能够完成各种运动。教学时间1课时教学流程教师
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3 肌肉
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 79
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 07:58:00
- 来源学校
- 学校：朔州市第五小学校
3 肌肉 教学设计及教案分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 肌肉 教学设计及教案分析
正文
肌
肉
朔州市第年级
四年级
主备人
吴红燕
所在学校
五小学
单元
第一单元
课题
肌肉
1.
知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩。
教学目标
2.
知道骨骼是成对在工作的。
教学重点
教学难点
了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。
了解人体内的骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用才能够完成各种运动。
教学时间
1课时
教学流程
教师行为
教学过程：
学生行为
教学补充
一、1.同学们好，你们有没
有手和脚被冻麻的经历？
哪个时候你能拿住东西，做学生回答
出你想做的动作吗？为什么？
3.
仅靠骨骼和关节还不能
使我们的身体动起来，要
使我们的身体动起来，还
必须有肌肉的参与。
今天我们就一起来学习《肌
肉》。
我们身上有哪些地方有肌肉
呢？
人体有三类肌肉：骨骼肌、
平滑肌和心肌。
学生回答
骨骼肌就是使骨头活动的随
意肌
平滑肌就是血管、胃、消化学生交流讨论
器官以及其他内脏充当衬里
的不随意肌。
心肌就是心脏所持有的肌肉
组织，能自动的有节律收缩。
4.
请同学们摸一摸自己的
身体，哪里的肌肉最多？
哪里的肌肉最少？
5.
图中的肱二头肌、肱三头学生汇报
肌、腹肌、胸肌、腓肠肌
都是成对出现的。
6.
我们现在做个<活动>
7.
请第一小组的同学来讲
解一下他们的结论
小组讨论
8.
这组同学，说得非常好，
请给予他们掌声。
9.
曲臂时，肱二头肌会收小组交流汇报
缩、肱三头肌会舒张
伸臂时，肱二头肌会舒
张，肱三头肌会收缩。
10、现在我们共同小结一下
肌肉是如何工作的？
小结：附着在骨头上的肌肉
总是成对在一起工作的，一
个收缩。另一个就放松。
二、拓展
通过今天的学习与研究，你
有哪些收获？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 07:58:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 79
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53571
来自：学校：朔州市第五小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3 肌肉 教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 肌肉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。