Recycle 2优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

五年级英语下册Recycle 2 教学设计一、学习内容：Recycle 2 Let’s play the games 二、学习目标：1、知识与技能：能够按要求运用所给例句做游戏。2、过程与方法：通过教师创设的情境感知、参与、实践，能够在实际情境运用所学语言。3、情感态度价值观：在学中玩，玩中学。三、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-30 23:19:00

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学校：兴县蔚汾镇东关小学

Recycle 2优秀完整教案

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2018-04-30 23:19:00

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关键词：Recycle 2优秀完整教案

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五年级英语下册Recycle 2 教学设计

一、学习内容：Recycle 2 Let’s play the games 二、学习目标：

1、知识与技能：能够按要求运用所给例句做游戏。

2、过程与方法：通过教师创设的情境感知、参与、实践，能够在实际情境运用所学语言。

3、情感态度价值观：在学中玩，玩中学。

三、重难点：

重点：能够按要求运用所给例句做游戏。

难点：通过教师创设的情境感知、参与、实践，能够在实际情境运用所学语言。

四、教学工具：图片、教学课件。

五、教学过程：

1、Lead in（情境导入、整体感知）

多媒体出示一张教师自己的图片。

介绍：I am in the picture. I am in Lishi now . I am playing in a park . It is summer now .

There are my son and my daughter. They are playing in a park , too . I will go boating next. 问学生：What about you ?Let’s play the games:I’m in the picture. 一组学生上讲台展示，然后多媒体出示问答，帮助学生理清游戏思路。

再出示一张图片，学生小组讨论，然后上台展示。

多次出示不同的图片，给学生提供游戏的资源。

3、Practice(趣味操练) 小组比赛进行游戏。

4、Extension(拓展延伸）

学生发散思维，自由发挥。

5、Sum up(总结) 看着思维导图总结本课所学知识。

6、Homework(布置作业) 六、板书设计

Recycle 2 Let’s play the games. I’m in the picture.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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