B名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

My Family 教学目标：1、能够听、说、读本课时词组：Come on! Really ? Watch TV. 等。2、能够理解、听、说、读sister brother 教学重难点：1、词汇：sister brother 2、能在实际中灵活运用感叹句和日程用语。教学准备：1、教学课件，单词卡片等

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2022-03-19 05:24:22

来源学校

学校：肥西县紫蓬山管委会明德小学

B名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：B名师教学视频（文字实录）

正文

My Family 教学目标：

1、能够听、说、读本课时词组：Come on! Really ? Watch TV. 等。

2、能够理解、听、说、读

sister

brother 教学重难点：

1、词汇：sister brother

2、能在实际中灵活运用感叹句和日程用语。

教学准备：

1、教学课件，单词卡片等

2、奖励性的小红花

教学过程：

Step 1 Warm-up 1、

2、

3、

Free talk 师生同唱《Father and mother》. 教师出示上节课学习的家庭成员单词卡，让学生认读。

Step 2 Presentation 1、Look and say 出示一张全家福照片，学生看图片，回答老师的问题

T：This is my family.

Please guess . Who’s that man? ……

学生回答后教师运用本课的重点短语表扬。由此引入今天要学的重点单词：sister brother. 2、出示Let’s learn 图片

（1）看Let’s learn，熟悉课本场景和本课单词

（2）跟读Let’s learn 教师强调句。

3、Watch let’s talk flash 播放Let’s talk , 教师提问。

（1）

这段话中谁向谁介绍了自己的家庭？

（2）

对话中一共用了几个感叹句？

（3）

请小组的同学回答。

4、

Watch again （1）

学生学习每一幅画中的对话短语，学习过程中模仿。

（2）

在一次观看。

（3）

Group work 小组分角色练习对话活动。

（4）

小组派代表上台对话练习。

Step 3 Practice 1、

2、

Think and do Talk about the picture 每个同学画出自己的家庭成员，并用英语介绍自己的小组成员，教师选几位同学上台来介绍自己的图片。

3、

4、

引导学生热爱自己的家庭、父母。

Listen and number 学生听录音给图画表顺序。

Step 4 Summary Step 5 Home work

1、

2、

Sing《Father and mother》to your parents. Introduce your family to your best friend.

关于本教案的常见问题

Q：B名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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