B教学设计(教案)
B教学设计(教案)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B教学设计(教案)
正文
课时教案
课时进度
第＿11＿周第＿3＿课时（学期第＿32＿课时）
课 题
教学目标
掌握认读新词：watermelon strawberry grapes . 学习歌谣
Unit 5 Do you like pears? （B） Let's learn
教学重点
教学难点
课 型
掌握认读新词：watermelon strawberry grapes
strawberry的读音
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
Guess:
教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？
播放歌曲《An Apple A Day》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。
音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。
（二）呈现新课
（Presentation）
教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。
教师画几个小圆，引出单词grapes。
教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry . 展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问
Do you like …?
Listen and point
Point to the … （省略号为所学水果名）
6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。
请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）
（三）趣味操练
（Practice）
教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。
Can I have an apple?
板
书
设
计
Can I have some grapes?
Let’s sing
播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。
孩子边唱边表演。
小组表演，小组展示。
Unit 5 Do you like pears?
（B） Let's learn
watermelon strawberry 图片
grapes 课
后
反
思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-10 14:19:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 63
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_39340
来自：学校：惠州市东湖双语学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载