A名师教学实录｜教案在线预览

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Unit 5 Unit 5 Do you like pears? （A） Let's learn 教学目标：1.知识与技能2.①能够听说认读关于水果的单词：pear，apple，orange，banana。 ②能听懂会说“Do you like…?Yes, I do. /No, I don’t.

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2018-05-14 11:20:00

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学校：沙河市新城学区新城寄宿制小学

A名师教学实录

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2018-05-14 11:20:00

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关键词：A名师教学实录

正文

Unit 5 Unit 5 Do you like pears? （A） Let's learn

教学目标：

知识与技能

①能够听说认读关于水果的单词：pear，apple，orange，banana。 ②能听懂会说“Do you like…?Yes, I do. /No, I don’t. I like…”并能在实际情境中运用。

2.过程与方法

利用实物和多媒体课件，展示pear，apple，orange，banana四种水果，并通过图片开展师生、生生互动练习。教师主要采取实物教学、游戏教学的方法激发孩子的学习兴趣，通过小组合作的方式达到训练的目的。

3.情感态度和价值观

让学生通过运用语言来完成学习任务、感受成功，从而引发和培养学生学习英语的目的，最终使他们形成积极学习的态度。

（三）教学重点、难点 1.教学重点

单词：pear，apple，orange，banana以及它们的复数形式和句型：Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t. I like…

2.教学难点 Oranges的发音和句型的掌握教学过程：

1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 第一课时

（1）学生日常口语练习。

（2）教师播放 Let’s chant “I can see a rainbow”

的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。

2 呈现新课 (Presentation) （1）教师展示实物----水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“

…

”（如果没有实物也可用图片代替）

（2）问：Do you like pears? 学生会回答：Good. 此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm… It tastes good. 让学生发表看法 Hmm… Yes, I do

此时，教师可让大多数学生说句子Yes, I do （3）认读单词pear, peach, orange, apple （4）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。

3 趣味操练 (Practice) http:/ /ww w.x kb1.com (1）游戏：Do it quickly! （快速做一做）

教师给学生下指令Run to the pear. ，各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。

4 课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元Let’s learn 部分的练习。

5 作业布置：把今天学到的英语句子说给家里人听。

板书设计: Unit 5 Do you like pears?

（A） Let's learn pear, orange ,apple ,banana

关于本教案的常见问题

Q：A名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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