西湖美教案2

课堂教学设计模板（实验班）

课程名称

西湖美

学科

音乐

教材版本

人教版五年级下册

课程类型

唱歌

年级

五年级

设计者

谭维明

课时

1 教材和内容分析

这是一首根据越剧基本曲调填词的作品，表现了西湖的美景。音乐很短小，音乐节奏比较密集，具有戏曲的鲜明特点，有很多一字多音的处理方式。整首作品风格鲜明，旋律优美动听，音乐风格清秀、婉转，充满了江南的灵秀之气。应当注意引导学生体会音乐的越剧风格，了解越剧的地方特点，以及流行区域的生活场景和文化，体会文化和音乐风格之间的关系。

教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）

1、情感态度价值观：了解越剧的文化，感受越剧的风格特点。

2、知识与技能：能够用甜美的、婉转、优美的声音来演唱歌曲。

3、过程与方法：体验音乐的美，合作表现歌曲。

学习者特征分析

五年级学生具有一定的演唱能力和较强的理解能力，在歌曲演唱中容易比较掌握歌曲的曲调，但是对于一字多音的演唱、以及婉转、甜美的声音的表现需要着重训练和关注。特别是把握歌曲风格特点是教学中的重要方面。

教学策略选择与设计 情景导入策略、欣赏策略、演唱策略、合作学习策略、讲授策略。

教学环境及资源准备

PPT课件、视频、音频、电子琴

教学过程

教学过程

教师活动

1、播放歌曲《渡情》这首歌曲，观看西湖的风景。学生了解歌曲写的是什么导入新课

5分钟

地方的风景？你去过吗？能说说吗？介绍西湖。

西湖，位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆学生活动

聆听歌曲，感受音乐，回答问题。

了解西湖，观看西湖十景。

设计意图及资源准备

以歌曲导入，引入本课要学习的内容。

学生了解西湖，引起学生兴趣。

主要的观赏性淡水湖泊之一，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。

西湖三面环山，面积约6.39平方千米，东西宽约2.8千米，南北长约3.2千米，绕湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔，按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里白堤越过湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个小岛鼎立于外西湖湖心，夕照山

湖、小南湖及岳湖等五片水面，苏堤、

的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映，

由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、

五湖”的基本格局。

据说啊，西湖有十大美景呢。我们一起来欣赏吧。

2、见到西湖如此的美景，我们怎能不感叹？让我们用音乐来感叹一下这美发声练习

景吧。

3分钟

今天我们要来学习一首与西湖有关的歌曲，先让我们检查一下视频学习情况。

3、检验前置学习

（1）分组抽查（分句）

检验前置学习

7分钟

（2）全班检查（完整）

（3）问题释疑（觉得哪一句最难）

4、根据前置学习情况跟琴学唱曲调

（1）解决难点乐句

（2）完整演唱

5、西湖如此美，我们仅仅感叹是不够的，让我们用一首歌曲来表达我们的赞美吧。播放歌曲《西湖美》。

歌曲学习

15分钟

6、学唱歌词

8、再观察这首歌曲出现了哪几个音？总结音乐的曲调特点。

9、完整地演唱歌曲。

现在我们完整地来演唱这首歌曲，注意学生分组接受检查，并提出学习疑惑。

学生跟琴学唱歌曲曲调，可以先用模唱的方式，然后学唱曲调。

导入歌曲，欣赏歌曲，感受音乐，并能够说出感受。感受音乐的特点（优美、抒情、甜美、婉转）。

多音的演唱方式。

学生观察旋律线，体会吴越音乐旋律的特点（婉转）。

检验前置学习情况。

学唱曲调。

发声练习：

运用教材中的曲调作为练声曲，解决难点，又贴近教材。

初步完整感受音乐。

根据旋律线和调式来了解越剧调的特点。

7、观察歌曲的旋律线，有什么特点。

学生学唱歌词，注意一字

表达出歌曲的特点。

学生观察，并总结。

学生演唱。

音乐知识学习

3分钟

11、多种形式演唱歌曲（跟原声唱）

（1）分小组接龙演唱

（2）齐唱：X0X0的节奏捻指伴奏。

表现音乐

（3）男女生合作演唱。（试着和伴奏）

学生在教师的引领下用7分钟

12、拓展

（1）观看越剧片段

（2）运用越剧的一些动作表演唱。（跟伴奏唱）

教学流程图

导入——发声练习——前置学习检查——聆听歌曲——演唱歌曲——了解越剧文化——表现歌曲

教学评价设计

1、小组展开评价

2、过程评价：主要采用观察与测评方式，演唱的评价主要分小组进行。

3、分组演唱评价演唱情况。

4、音乐知识评价：

（1）《西湖美》是用（）填词而成。 A、川剧调 B、越剧调

（2）越剧是流行于（）地区的戏曲。 A、江南 B、西北

（3）越剧的特点有（）（多选）A、清悠 B、婉丽 C、优美 D、悲壮

教学总结与反思

通过多种方式演唱歌曲，让学生唱熟歌曲。

学习越剧动作来表现歌曲。

不同的方式来演唱歌曲。

10、介绍越剧及特点

了解越剧

音乐知识