Lesson E What’s This?教学设计方案
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Lesson E What’s This?教学设计方案
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正文
Lesson E
What’s this? 教学设计
通江县广纳镇石庙小学
龙芊澄
教学目标：
1、能听会说本课单词fox, panda, pig, rabbit, snake,同时复习并巩固以前学过的动物类词汇。
2、通过运用手影，充分发挥学生的想象力和动手能力，激发学生学习英语的兴趣，同时掌握句型“What’s this”及其相关应答“It’s...”。
3、能听懂本课Let’s play中的课堂用语。
4、通过小诗的学习你，提高英语学习的兴趣，同时以此巩固本课的重要句型。
5、鼓励学生运用实际生活中的场景学习英语，增添学习的趣味性。
教学重点、难点：
1、本课单词fox, panda, pig, rabbit, snake 的整体认读。
2、能理解、会背诵所学小诗What’s this？并能仿编。
3、辨认物品的表达法“What’s this”及其相关应答。
课时安排：
二课时
教学内容：
学习新单词，新句型
教学过程：
一、导入课题：
师出示动物玩具引入课题：What’s this? 二、学习新单词
1、出示已学动物图片，复习已学单词。
2、出示新的动物图片、单词。
3、通过游戏学习新单词。
三、学习新句型：What’s this?和It’s ... 1、学习Let’s talk。
2、出示新单词，练习句型“What’s this?”，“
It’s...”。
3、比赛学习新句型。
4、朗读Let’s talk. 四、总结。
1、新单词。
2、新句型。
五、Homework: 1、读、写本课单词。
2、把今天学到的新句子说给爸爸妈妈听。
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