3.不怕一万，就怕万一教案范文

《不怕一万就怕万一》教学设计

教学目标：

1．知识与技能：

①

认识有关安全标志。

②理解“不怕一万就怕万一”的意思，提高安全防范意识。

③设计安全用语，懂得如何注意公共安全。

2．行为与习惯：

①树立自我保护意识，在平时生活中能注意公共安全，不做危及公共安全的事。

②能主动对身边不安全的行为进行制止，并积极宣传安全知识。

3．情感与态度：

①知道注意公共安全是有公德的表现，认识到公共安全与每个人的生活息息相关。

②知道公共安全的重要性，增强安全防范意识，让学生懂得珍爱生命。

教学重点、难点：

知道公共安全的重要性，树立安全防范意识懂得如何注意公共安全和增强防范意识。

课时安排：一课时

创设情境

导入新课

播放录像学生看

师：同学们看到这些视频，你们有什么感受呢？

生：害怕、可怕、可怜。

师：是啊，这些都是不注意公共安全所引发的后果，生活中有太多的意外，这些教训告诉我们一定要牢记公共安全的重要性，我们平时一定要小心，正所谓不怕一万就怕万一。（板书课题）

1、生活中这样的“万一”还有很多，课（出示课本插图，指生说）渡船超载（出示）万一......(指生说)（；（出示第二幅图）在这里

放鞭炮，万一······；（出示第三幅图）看，这里的安全标志上明明写着施工重地，禁止通行，可是这俩人还从这里穿过，万一......(指生说)。

师：关系到多数人的生命、健康和财产安全我们都成为公共安全。为了提高大家的公共安全意识。（出示课件）

1、生活中，你见过或听过像这样忽视公共安全而引发的事故吗？

活动一：新闻发布会

1、其实，就在我们熟悉的校园里，也曾发生过很多这样的悲剧，（课件出示资料）从2000年至2010年，一共发生29起校园踩踏事故。2009年12月7日晚10时许，湖南省湘乡市育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。请看老师搜集的资料（播放视频资料）

2、（出示：根据2000年有关部门的统计，全国平均每天有40多名小学生死于安全事故。我们每天都要失去将近一个班的孩子，40多条花一般的生命从我们眼前消失。）

3、生活中太多的意外告诉我们公共安全是多么的重要，因为也许就是一次的不小心，就有可能发生无法挽回的悲剧，所以我们说：不怕一万、就怕万一。

活动二：安全知识闯关

1、火眼金睛识标志。

师：孩子们，请记住生命只有一次，安全与我们息息相关。所以为了提醒我们注意安全，生活中这些无声的朋友们出了不少力，课前老师已经让你们对公共安全知识做了调查与了解，下面我们来进行一场安全知识闯关，

2、细心的同学观察到了，这些安全标志有红色的，黄色的，那么这红色带线的是禁止标志，黄三角的是警告标志，蓝色的是强制执行标志。

3、安全标志就像一个个无声的朋友，提醒着人们注意公共安全。

如果破坏或移动了这些标志可能会导致安全事故的发生，所以我们要保护他们。

3现在我们进入第二关，我是小法官下面老师出示一些图片，请同学们仔细观察，判断对错。（课件依次出示图文，学生判断对错）

6、你们真是了不起的小法官，掌握了这么多的安全知识，通过刚才的安全知识竞赛，你们表现的非常棒

活动三：实地考察

师总结：你们真是火眼金睛，为了奖励你们啊我准备带着大家去郊游，进入第三关：实地考察。看我们的“快乐大巴”来了。（出示课件）让我们坐上“快乐大巴”去郊游吧！谁来当司机？好出发喽！（课件播放刹车的声音）不好，你们看这两个小男孩在干什么呢？他们做的对吗？谁来劝劝他们呢？

生：

师：你说的很有理，他们肯定会改的。我们也该上车了，车子继续走喽！（继续播放课件）

同学们想一想还有哪些行为会伤害到别人呢？

生：在路上设置路障，酒后驾车，不遵守交通规则害人害己。

师：我们整天生活在学校里，难道我们身边没有危险的举动会伤害别人吗？

生：猛关门把同学的手给挤伤，上操下操的时候故意拥挤等等。

师：同学们刚才说的这些妨碍公共安全的事情我们以后可不要去做啊！要记住：我们不能伤害别人！（出示课件）我们在什么地方又容易被伤害呢？咦？怎么回事？前面又出什么事了？（出示孩子在公路上踢足球）这样安全吗？司机先生让我们下去劝说一下吧！谁先说！

生：

师：评价

所以啊！我们一定要提高安全意识不要有安全隐患的地方活动。（课件出示：我们要防止自己被伤害）经过我们的努力，我

们避免了一场伤害事故的发生！以后啊，凡是见到有人在有安全隐患的地方活动，我们都有责任有义务提醒他们不被伤害！

活动四：设计安全用语

下面就请同学们一起加入我是平安小天使活动，给我们身边的人设计一些安全用语，提醒他们自觉遵守公共安全。

2、老师先给你们展示一些安全用语，一起来读读（出示安全用语，齐读）这安全用语有什么用呀？（提醒人们注意公共安全）

3、那么在我们的生活中哪些地方最需要安全用语呢？（生）是的，这些地方都需要安全用语，现在就给你们认为生活中最需要的地方设计一条安全用语

4、展示交流各小组制作的安全用语。

活动总结：深化感悟，引导生活

1、这么多的安全标志、安全用语，都是为了提醒人们注意公共安全，但却不能保证一定不出意外。要想保证安全，我们应该怎么做？应该从自己做起。

（课件出示）安全记心上，从身边做起，做一个有教养讲文明的人！

实践活动

1、在家长的指导下，将设计的安全用语做成警示牌，并将放置到最需要的地方去。

2、出一期安全知识小报贴在校园板报里。

板书设计：

不怕一万，就怕万一

我们不能伤害他人

我们要防止自己被伤害

牢记于心

我们提醒他人不被伤害