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教学目标1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》,帮助大家回顾历史、展望未来。2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》,让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。3、拓展练习开阔学生的文化视野,使学生对入队和队活动引起回忆与向往。教学重点:能按进行曲的风格演唱歌曲。教学难点:学会用简

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中国少年先锋队队歌ppt课件课堂实录

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教学目标

1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》,帮助大家回顾历史、展望未来。

2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》,让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。

3、拓展练习开阔学生的文化视野,使学生对入队和队活动引起回忆与向往。

教学重点:能按进行曲的风格演唱歌曲。

教学难点:学会用简单的节奏为歌曲伴奏。

教学过程

一、介绍歌曲

《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲,原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统,做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。

二、设问导入

通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗?”,引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中,交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片。

三、新授歌曲

1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音,让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么?

2、带领学生按节奏朗读歌词。

3、采用整体听唱法学唱歌曲。

A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。

B、填唱歌词。

C、对个别学生唱不准的地方,教师予以重点指导。

4、创编活动。

A、歌表演。

教师引导学生自行创编动作进行表演唱。

B、分组合作,表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。

5、模唱歌谱。

四、欣赏创造

1、介绍歌曲创作时的背景故事。

2、初听音乐,体会歌曲的情绪。

3、设计简单的节奏,选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

4、复听音乐,让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏,另外的学生在座位上进行行走练习。

五、拓展练习

向学生介绍一些少先队的相关知识。

六、课堂小结: 同学们,没有中国共产党的领导,没有革命先辈的英勇奋斗,我们就不会有今天的幸福生活。看,我们胸前的红领巾红得那样鲜艳,时刻提醒我们它是红旗的一角。老师希望同学们在今后的学习生活中,能够像歌曲中所唱的那样,朝气蓬勃、积极向上,做一名合格的共产主义接班人。

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关于本教案的常见问题

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