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《拉库卡拉查》音乐教案教学内容:1、听《美丽的赛林托》 2、唱《拉库卡拉査》教学目标:1、能用欢快、活泼的歌声演唱墨西哥民歌《拉库卡拉査》。2、通过欣赏《美丽的赛林托》,感受墨西哥人民热情奔放的性格。探究方向:通过听、唱墨西哥歌曲,感受墨西哥音乐的特点。重点难点重点:能用舒展自然的声音有表情地

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唱:拉库卡拉查 鸟儿多美丽教学活动设计方案

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唱:拉库卡拉查 鸟儿多美丽教学活动设计方案

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《拉库卡拉查》音乐教案

教学内容:

1、听《美丽的赛林托》

2、唱《拉库卡拉査》

教学目标:

1、能用欢快、活泼的歌声演唱墨西哥民歌《拉库卡拉査》。

2、通过欣赏《美丽的赛林托》,感受墨西哥人民热情奔放的性格。

探究方向:通过听、唱墨西哥歌曲,感受墨西哥音乐的特点。

重点难点

重点:能用舒展自然的声音有表情地演唱墨西哥民歌《拉库卡拉査》。

难点:1、歌曲第一部分的两个结尾句不同,易混淆。

2、歌曲第二部分的弱起节奏不好掌握。

3、歌曲两声部的合唱的和谐。

教学过程:

一、欣赏《美丽的赛林托》

1、

欣赏

2、

从这首名间音乐的风格中,能感受到这一民族的性格是( )

1、细腻、 柔情

2、热情、 奔放

3、冷静、 理智

二、请您欣赏

1、师:欣赏一段视频。你能判断出是那个国家吗?

2、介绍墨西哥

墨西哥面积196万多平方公里,是拉美第3大国,为中美洲最大的国家。位于北美洲南部,拉丁美洲西北端,是南、北美洲陆路交通的必经之地,素称“陆上桥梁”。北邻美国,南接危地马拉和伯利兹,东临墨西哥湾和加勒比海,西南濒太平洋。美洲文明古国。玛雅文化、奥尔梅克文化、托尔特克文化和阿兹特克文化均为墨印第安人创造。墨西哥国花为仙人掌,国鸟是雄鹰。

3、欣赏墨西哥传统舞蹈。

三、歌曲教学

1、欣赏《拉库卡拉查》

2、师:歌曲中你最感兴趣的词是什么?

3、讲解拉库卡拉查的意思。

4、学习歌曲后半段

(1)、律动:踩蟑螂

(2)、学唱后半段乐句中的拉库卡拉查乐句。

(3)、学唱后半段乐句。注意#记号。

(4)、完整演唱后半段。

(5)、在长音处加入打击乐器:手串铃

(6)、边舞蹈边歌唱后半段。

5、学习歌曲前半段。

(1)找出合唱部分不同旋律处。学生练唱。

(2)师生接口唱旋律。

(3)分析四个乐句的节奏相同。

(4)分析第一乐句与第三乐句旋律下行模进。

(5)分析帽子1与帽子2的不同。表现2的急切心情。

(6)代词演唱前半段。

(7)在长音处加上处加入拍手:xx x 6完整演唱歌曲

(1)

完整演唱歌曲。

(2)

教师改变演唱顺序。

(3)

学生演唱。

(4)

欣赏《墨西哥草帽舞》音乐。找出音乐中的特殊地方。

(5)

在《拉库卡拉查》中加入口哨声、欢呼声等。

(6)

完整表演。

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关于本教案的常见问题

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