唱：动物说话你早课堂实录【1】｜教案在线预览

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对应课文《唱：动物说话 你早》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

动物说话教学设计活动目标：1、学习X X |XX X|的节奏型，能准确运用在歌曲中。2、能用愉快的心情演唱《动物说话》，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。3、在自由动作的创编中发展学生的音乐想象力、创造力。教学重点：学会X X |XX X|的节奏型，能准确运用在歌曲中。教学难点：第三、四段歌词里模仿

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：动物说话你早

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更新时间

2025-12-25 20:47:36

来源学校

学校：偃师市首阳山镇龙虎滩小学

唱：动物说话你早课堂实录【1】

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关键词：唱：动物说话你早课堂实录【1】

正文

动物说话教学设计

活动目标：

1、学习X X |XX X|的节奏型，能准确运用在歌曲中。

2、能用愉快的心情演唱《动物说话》，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。

3、在自由动作的创编中发展学生的音乐想象力、创造力。

教学重点：学会X X |XX X|的节奏型，能准确运用在歌曲中。

教学难点：第三、四段歌词里模仿喜鹊和青蛙的声音的部分。

活动准备：各类动物等图片，多媒体音乐,电子琴。

活动过程：

一、律动《去郊游》

师：今天，老师要带同学们去一个充满欢乐的地方，那个地方的名字就叫欢乐谷。

二、听音乐《欢乐满山谷》

1、听音乐《欢乐满山谷》，听完之后回答两个小问题

1>：音乐里出现了哪些小动物。2>：音乐中反复出现的节奏是什么。

2、感受节奏：

X X |XX X| 找生拍节奏

师：除了拍手，还可以怎样表现节奏呢？

三、新课：《动物说话》

1、初听音乐范唱(书26页)看歌词仔细听，听完举手回答。

2、按节奏读歌词+动作编创

师：小鸡…怎样说话？

“小鸡说话唧唧唧、唧唧唧唧唧唧唧”“小鸭说话嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎”

“喜鹊唱歌吱吱喳、吱喳吱喳吱吱喳”“青蛙唱歌咕咕儿呱、咕儿呱咕儿呱咕咕儿呱”

3、再听范唱

4、试唱：你能唱出来吗？

四、完整演唱

1、分组分段演唱

2、齐唱

3、全班起来表演

五、编创歌词

六、小结

动物是我们的好朋友，我们要爱护他们，保护他们，我们还要保护环境，保护我们共同的家园，今天的课就上到这。

关于本教案的常见问题

Q：唱：动物说话你早课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：动物说话你早》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：动物说话你早课堂实录【1】