演唱 采一束鲜花优质课教案

采一束鲜花 教学内容：

1、学唱歌曲《采一束鲜花》

教学目标：

1、初步掌握附点四分音符节奏，并能唱准歌曲中带有“X.X ”和“X X.”的节奏

2、利用听唱法学习，采用模唱的形式学会歌曲并用富有感情的声音演唱歌曲

3、通过聆听感受歌曲优美的旋律，体验音乐的美，感恩妈妈的爱，进而激发爱祖国“妈妈”的意识。

教学重点：能用圆润、弹性、连贯的声音,活泼、欢快的演唱歌曲。

教学难点：含有变化的节奏。

学情分析：学生:

四年级学生能够熟练的掌握各种拍子的歌曲，并能做出相应的体态反应，他们乐于参与音乐活动并能自信自然的富有表情的演唱歌曲。

一、

师生问好

师：上课

师：同学们好

师：请坐

同学们请看大屏幕我们来随老师的琴演唱一条旋律，注意演唱姿势把腰挺直双脚放在地上，轻声高位置我们用哼鸣eng来模唱（1、2遍）

1 3 5 1|6 1 5-|4 5 3 1 |2 2 1- ‖

同学们听一听老师弹的旋律和刚才你们唱的旋律有什么区别？（弹完出ppt）（两个孩子回答）

1.

3 5 1|6 1 5-|4. 5 3 1 |2 2 1-

‖

同学们我们跟随老师的琴一起轻声高位置用哼鸣来模唱

我们刚才练声有区别的地方我们一起来打一下节奏

二、学唱《采一束鲜花》

1、导入：同学们你们刚才练声声音真好听，老师特别想送给你们一首歌。师：同学们想不想听啊？那么老师提出一个问题，咱们边听边思考（ppt）（1）歌曲描绘了什么内容？（2学生）师：范唱。哪位同学来回答我的问题？（3学生）

师：母爱如春天里温暖的阳光，又像婆娑的大树，让我们沐浴在明媚的春光中，借着大树的庇护，如小草一样茁壮成长。我们每个人都有自己的妈妈，我们还有一个共同的妈妈，就是（祖国妈妈）好下面我们来学习本课采一束鲜花让我们在祖国妈妈的生日来临之际为祖国妈妈送上我们美丽的歌声。

2、好我们打开书再来聆听一遍歌曲，听听歌曲分为几个部分？（两部分1学生）每一部分情绪又是怎样的？（3学生）出版书

3、（1）同学们老师带你们一起轻声高位置有感情地朗读第一部分的歌词广阔的原野上…….下面同学们一起随老师的琴模唱歌曲第一部分。

（2）同学们我们一起轻声高位置朗读第二部分的歌词啊妈妈妈妈···下面同学们和老师一起模唱歌曲的第二部分。

同学们在演唱当中有没有唱的拿不准的地方？

（1）1|1老师和同学们一起利用柯达伊手势解决八度大跳音程

（2）X X X切分节奏第二个音较长

（3）四分休止符

八分休止符 （ppt打拍子）

（4）附点音符

前面发声练习已经解决了

同学们我们已经把歌曲学完了，分小组讨论一下我们应该用什么样的声音来演唱呢？（圆润、连贯、活泼、欢快）

6.完整演唱 师：我们的祖国地大物博，风景秀美，看！满地鲜花多漂亮啊！要用赞美喜悦的心情，自然地演唱“广阔的原野上......”（教师范唱第一部分）。我们在演唱时要以情带声，想象心中有一束礼花在头顶绽放，高位置来演唱“妈妈妈妈，亲爱的妈妈......”这一句，不可大声喊，怎么说话怎么唱，想象妈妈在面前张开双手要拥抱我们，那是多么幸福的时刻啊！我们一起来把歌曲唱一遍。

四、小结

１、师：为了我们的成长，母亲为我们付出了辛勤的汗水。当我们取得成功时，母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花，当我们失败时，母亲陪伴在我们身边，支持、鼓励我们，留一个小小的作业回家把这首刚学会的歌献给我们美丽的妈妈。马上快到祖国妈妈的生日了，让我们随歌曲《国家》为我们共同的妈妈庆祝。