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关键词：7 家乡的变化教学设计与反思

正文

东区小学集体备课教案设计

年

四年级

级

共（

）课时

第（1）课时

教

学

目

标

重点

难点

环节

科目

备课时间：

语文

课题

主备课人

家乡的变化

杨娜

1、了解家乡的环境变化，家乡的观念变化。

2、了解家乡的自然环境、社会环境和经济特点。

3、感受家乡的变化发展，萌发对家乡的热爱之情。

感受家乡的变化发展，萌发对家乡的热爱之情。

时间

教师行为

活动一：介绍我的家

1、出示准备好的照片或自拍的短片，给学生介绍自己的家。

2、学生拿出自己准备的照片，在小组内介绍。

3、各小组派代表汇报交流。

活动二：大搜寻活动

（一）介绍习仲勋陵园

1、歌曲：《谁不说俺家乡好》

2、说一说自己听到了什么？（指几名学生说）

3、歌声唱出家乡的美丽，你们想知道老师带来了哪些图片吗? 4、采用小组自由汇报的形式，向全班学生汇报自己小组的调查情况。

5、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。

6、选择自己最喜欢上午方式进行汇报交流。

（口头、照片、录像、图片……）

7、补充材料，深化感知

（二）今天老师也拍了些材料，我们一起来欣赏一下我们家乡的美丽风景吧。（课件出示图片）

（1）湿地公园

（2）石川河美丽夜景

（3）县政府办公中心的变化

三、小结

通过这节课的学习，我们知道作为未来家乡的建设者，从现在起，我们应该为家乡的发展献计出力。

个性化设计

课前准备

板书

设计

教

学

反

思

7 家乡的变化教学设计与反思

7 家乡的变化教学设计与反思

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