唱歌　守株待兔的老农夫ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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《守株待兔的老农夫》教案设计一、本课介绍这是一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲。那么我们首先来回忆一下这个寓言小故事以及它的道理。1、守株待兔【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时期宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，便放下锄头在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。2、揭示道理这个成语故

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所属课文：唱歌　守株待兔的老农夫

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2018-04-27 13:49:00

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学校：彭泽县芙蓉农场国泰希望小学

唱歌　守株待兔的老农夫ppt配套教案和课堂实录

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关键词：唱歌　守株待兔的老农夫ppt配套教案和课堂实录

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《守株待兔的老农夫》教案设计

一、本课介绍

这是一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲。

那么我们首先来回忆一下这个寓言小故事以及它的道理。

1、守株待兔【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时期宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，便放下锄头在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。

2、揭示道理

这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。

二、本课目的

1、让学生明白不能以逸待劳的道理，从小歌曲到大生活中去贯彻推广。

2、上节课我们已经学会了歌词内容和音准，这节课我们在了解的基础上，加强情感表现。

3、更熟练地背唱歌曲。

三、本课内容

1、顿音“”，要表现出跳跃的音律。在歌曲中这里运用到顿音的表现手法。如曲中“慌慌张张”，“守呀等呀”。

2、倚音“”，使演唱更加诙谐生动。

3、波音“”，也和倚音相似，表现出上下波动的音调。

4、歌中“哈哈哈”要唱去喜出望外的感觉，“哎呀呀”表现出惋惜的心情，在教学唱歌中要强调带入情感！

5、结束句要唱出那种失望的情绪，更贴切歌曲的故事。

2017/2/18 22:49:26 big god……

2017/2/18 22:49:26

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关于本教案的常见问题

Q：唱歌　守株待兔的老农夫ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　守株待兔的老农夫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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