Lesson L What a Beautiful kite!第二课时教案

小学英语川教版(三年级起点)三年级下册

Lesson L What a Beautiful Kite （第一课时）

教学目标

1.

能听会说本课的形容词类单词long,short, beautiful,ugly,fat,thin,做到发音准确，语调自然。

2.

能用“What a ...!”“How ...!”表达感叹。

3.

通过游戏等各种操练，使学生能够用简单的英语表达自己的情感。

4.

培养学生活泼，开朗，善于表达情感和乐于交往的个性。

教学重难点

１.

单词short,beautiful,thin的发音。

２.

能灵活运用“What a ...!”“How ...!”表达感情。

教学准备

PPT

磁贴

教学卡片

教学过程

Step1

Greeting T:Good afternoon,boys and girls. Ss:Good afternoon,Amy. T:How are you? Ss:I’m fine,thank you.And you? T:I’m fine,too.thank you. Step2

warming up

Let’s chant«Big or Small»复习上学期学过的形容词类单词big,small,tall,short,happy,sad. Step3 Presentation 1.

将学生分组：把学生分成Boys’

group 和Girls’

group并说明回答问题积极者，奖励笑脸磁贴一枚。

2.

学习形容词beautiful,ugly,long,short,fat,thin.为了使孩子们更形象的感知形容词，因此我选用了一些经典的卡通人物来教学，如白雪公主和巫婆教学beautiful,ugly.匹诺曹的鼻子教学long,short.哆啦Ａ梦和大雄教学fat,thin. 3.

练习单词，在每一组单词教学完之后，我会呈现一些图片让孩子们判断，例如：出现丑小鸭的图片，我会问：It’s beautiful,Yes or no?学生回答：No,It’s ugly. 4.

Play games我设计了两个游戏巩固练习单词。

5.

教学句型What a ...!和How ...!图片展示一只老鼠，T:What’s this? Ss: It’s a mouse.然后利用特效把老鼠变得很大，有些孩子就开始说：“好大的一只老鼠啊”这时我就告诉孩子们说：“What a big mouse!”“What a !”是用来表达感叹的句子。我们还可以说，“How big!”

6.

操练句型，将本课所学的形容词套入句型中练习，在前面几幅图片中我让孩子们用提供的词组来练习，在最后几张图片中直接让孩子们用感叹句描述句子。

7.

唱英语歌Fly a kite,师生共同表演

8.

布置作业，师生道别。