Lesson S Good Manners优质课教案内容

四川教育出版社三年级英语下册Lesson S Good Manners教案

一、教学内容：

本课通过对话及歌曲good manners 学习拜访朋友时的礼貌用语May I come in ?

After you .表示感谢和应答的用语Thank you very much .和That’s OK.同时复习食物类单词rice、meet、chicken、fish和soup 1、

能听懂会说本课对话，并能大胆进行表演。

2、

借助歌曲，使所学单词和句子能通过其他形式得以巩固和加强，培养学生用多种语言形式交流和表达感情。

3、

能够在日常生活中自觉、恰当地使用文明礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。

三、教学重难点：

1、能正确朗读本课词汇，特别是fish、rice、chicken的发音。

2、听懂对话，并能将所学的礼貌用语灵活使用于日常生活。

3、能大胆的演唱歌曲，并理解歌词大意。

4、能够在日常生活中自觉恰当地使用文明用语。

四、教学过程：

Stage 1 1、

师生常规问候

2、

复习已学单词：

rice、

meat、

chicken、

fish、

soup

Stage 2

引入：

1、T :Class , let’s watch a short vedio .( 播放视频

)

T: Class, what do you see in the vedio ?(学生回答) T : Yes, (我们看到了一些好的礼貌好的习惯)We see good manners。

Today we are going to study good manners .（引入课题）

Stage 3 呈现

1、

将文本图片打乱顺序，发放给学生，播放录音，学生听音，排序。

2、

检查，指导学生排序

3、

再次呈现文本，播放录音，跟读，教师纠正学生发音。

4、

学生小组练习，教师指导

Stage 4 操练

1、

小组表演对话，做的好的小组将得到奖励。

Stage 5 歌曲欣赏Good manners . 1、

播放歌曲，学生听音，跟读

2、

将歌中所提到的内容的卡片贴在黑板上，请学生听录音，并将所听内容的卡片按正确顺序排列。

3、

操练歌曲中所提到的内容。

4、

让学生听录音熟悉曲调，然后让学生跟着录音一起学唱歌曲

5、

学会这首歌曲后，把全班分为A、B两组进行对唱。

A 组

B组

A: May I come in?

B: Come in please .

A: May I come in ?

B: Come in please . A: After you .

B: After you . A: Sit down ,please .

B: Thank you .Thank you . A: Have some tae .

B: A lot thanks . A: You are welcome .Sit down please . Stage 5 总结

Stage 6 作业