活动 动物联欢会多媒体教学设计及其点评
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活动 动物联欢会多媒体教学设计及其点评
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关键词：活动 动物联欢会多媒体教学设计及其点评
正文
盐池四小2017-2018学年度第二学期
构建高效课堂推进素质教育
音
乐
导学案
课题
课型
活动
动物联欢会
教学教唱、游戏
手段
单 元
第几课
执教教师
3 教学时间
5 杨旭
2018年 5 月14 日
教
学 设
计
学
习
目
标
学
习
重难点
教具
准备
1. 通过音乐活动来培养学生学习音乐的热情，激发学生的兴趣。
2. 能够表现不同动物的音乐形象，激起学生对小动物的热爱之情。
3. 通过音乐活动，学会十二生肖歌。
1. 在教学中学生能够积极参与实践活动。
2. 培养学生的表现力和想象力。
课件、动物卡片
一、教学过程
导入：看图识动物。
1、猜谜谣（教师出示动物图片，学生两人一组，一个比划一个猜。）
小组二人玩游戏。
2、请同学们知道十二生肖的顺序吗？
3、出示课件，做连线题。
二、初听歌曲（十二生肖歌）
三、教师用电子琴教唱。
1、学生完整的演唱。
二次修改
学习
内容
及
课堂
基本
流程
三、击鼓传花游戏。拿到花的同学表演节目。
四、合唱《十二生肖歌》。
板书
十二生肖歌
设计
1反思设计
2反思学情
3反思引导
4反思氛围
游戏教学能够激发学生的兴趣，但是对课堂的整个气氛把握还是不够好。
整个教学过程的设计不是很流畅，完美。和自己想象的不一样。好在学生对十二生肖歌的掌握还是不错的。
课后
反思
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来自：学校：盐池县第四小学
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