第4课 希腊城邦和亚历山大帝国设计意图

嵩县江苏双语实验学校九年级历史学科教学案

课题：第4课希腊城邦和亚历山大帝国（总

4

课时）

班级

姓名

主备人

陈培森

审核

【核心素养】

1.了解：希腊文明产生地、雅典民主政治、亚历山大东征的知识。

2.认识：希腊的繁荣是建立在奴隶制经济基础之上；亚历山大的东侵给东方人民带来了灾难，同时也促进了该地区的发展。

【自主学习】学习本课内容，在课本上划出自学检测中的知识点并且记忆，然后填写在导学案自主检测上。15分钟教师检查。

一：希腊城邦

1．地理位置：希腊半岛是古希腊的主体。

2．希腊文明：①发源地：爱琴海地区，包括

和迈锡尼文明。

②出现时间：公元前

世纪，出现了几百个城邦。

③特点：突出特点是

；

居民分为

和非公民，只有公民才能占有土地；

是公民的义务；非公民包括外邦人和自由人，外邦人虽然是自由人，但是没有政治权利；公民和非公民是统治阶级和被统治阶级。

二：雅典的民主政治①时间：公元前5世纪后半期，

当政期间，雅典达到全盛，民主政治也达到高峰。②概况：公职人员几乎都是从全体公民中

产生；

是最高权力机构，具有立法、司法多种职能；为了保障贫民参政议政，建立了

制度；外邦人、奴隶、妇女没有政治权利。

三：亚历山大帝国

1.马其顿：公元前

世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。

2.征战：公元前334年马其顿国王亚历山率军与波斯国王大流士三世军队在 展开大战，波斯帝国大败；之后进入埃及，公元前330年 灭亡。

3.结果：建立起了西起希腊、东到 、北抵中亚、南达埃及地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

4.成功的原因：一方面波斯太腐朽，另一方面马其顿的军队具有超能战斗力，亚历山大具有杰出的军事才能。

5影响：亚历山大东征具有 性质，给东方各族人民带来了深重的灾难；也促进了东西文化的大交汇，加强了 之间经济联系和贸易往来。

【合作探究，小组合作】

材料一 如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

（1）材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？

材料二 （右图）

（2）材料二中的人物是谁？当时的最高权力机构是什么？

材料三：“人们通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”

（3）怎样看待这一民主？

【当堂达标】

1.著名学者余秋雨曾进行过一次旅行，寻找西方文明之源。“西方文明之源”是指（

）

A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代印度 D．古代罗马

2.伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（

）

A B C D

3.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（ ）

A.参政是公民的义务 B.实施残暴的统治 C.统治遭到公民的反抗

D.公民大会形同虚设

4.古代希腊雅典的民主政治被视为典范，因此有“辉煌属于希腊”一说。雅典的最高权力机构是（

）A．十将军

B．评审员

C．公民大会 D．执政

5.现代有些人因为买房难、看病难、上学难，自嘲自己是“压力山大大帝“或“压力三大大帝”，“压力山大”一词由此盛行！那么你知道吗？这流行语其实是受历史上著名的君王亚历山大大帝启发的，请问他是哪国君王（

）A.埃及

B. 希腊

C. 印度

A.尼罗河文明

B.黄河文明 C.印度河文明

D.两河流域文明

D.马其顿

6.亚历山大的征服既是灾难，也促进了东西方文明的交融。下列不在其帝国疆域内的是（）

7.有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（

）A．毁灭了东西方文化

B．促使东方文明走向衰落

C．促进了东西方文化交流

D．促使希腊文明走向衰落

8.材料 他率领大军东征，军队所至，许多城市

被洗劫一空，成千上万的人被俘为奴。他占领了小亚西亚和埃及，然后回师占领了两河流域，灭波斯，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。在进军途中，他建立了许多以自己名字命名的新城。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了西腊文化的影响。

（1）上述材料反映了哪一历史事件？

（2）材料中的“他”指的是谁？

（3）如何评价这一事件？

【我的收获】亚历山大东征具有 性质，给东方各族人民带来了深重的灾难；也促进了东西文化的大交汇，加强了 之间经济联系和贸易往来。

参考答案

【自主学习】

一：克里特文明、8、“小国寡民”、

公民、参军打仗、

二：伯利克里、抽签、公民大会、津贴

三：4、伊苏平原、波斯、印度河流域、侵略、东西

【合作探究】

（1）雅典。（2）伯里克利；公民大会。（3）进步性：雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权；局限性：真正享有民主权利的只有拥有公民权的少数雅典人。

【当堂达标】

1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6. B 7.C 8.

（1）亚历山大东征。（2）亚历山大。（3）亚历山大东征给东方各族人民带来了深重

的灾难，但亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播，促进了东西方文明的进一步交流和融合。