第23课活动课：时事溯源ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第23课 活动课：时事溯源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

历史大本营板东中学王慧一、学习目标1、记忆13—21课的基础知识。2、掌握开卷考试的技巧和材料题的答题思路并会灵活运用。3、通过“思维碰碰碰”环节，体会小组合作的重要性，知道“团结就是力量”。二、导学过程1、开卷小技巧。学生默记默背，尝试练习。（温馨提示：改掉原来盲目翻书的不良习惯）2、历史知识“小

资料类型：教学教案文档

所属课文：第23课活动课：时事溯源

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2019-05-24 16:26:00

来源学校

学校：雄县板东中学

第23课活动课：时事溯源ppt配用优秀教学设计

未知

2019-05-24 16:26:00

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关键词：第23课活动课：时事溯源ppt配用优秀教学设计

正文

历史大本营

板东中学

王慧

一、学习目标

1、记忆13—21课的基础知识。

2、掌握开卷考试的技巧和材料题的答题思路并会灵活运用。

3、通过“思维碰碰碰”环节，体会小组合作的重要性，知道“团结就是力量”。

二、导学过程

1、开卷小技巧。

学生默记默背，尝试练习。（温馨提示：改掉原来盲目翻书的不良习惯）

2、历史知识“小热身”。

（要求：1、读题后会迅速翻阅课本，做到“巧”翻书。2、分层抢答，第一题每组的5—6号抢答；第二题每组3、4号抢答；第三题每组1、2号抢答。）

3、巧问巧答。

（要求：先自己默读“小博士”的答题技巧，用笔勾画出自己认为值得借鉴的地方，并与自己平时做题进行对比，找出自己的不足，完成后师友进行交流，最后全班进行展示。）

4、思维“碰碰碰”

（要求：自己先独立思考，整理答案，然后小组内统一答案，最先完成的一组到台前展示。）

5、课堂回顾。

关于本教案的常见问题

Q：第23课活动课：时事溯源ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第23课活动课：时事溯源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第23课活动课：时事溯源ppt配用优秀教学设计