资料摘要
单位课题抚顺县汤图学校学科历史年级九年教者孙丽教学流程教学内容3.早期工厂制度的确立三、火车与铁路1.蒸汽机车的出现2.铁路时代的到来3.新交通工具出现的意义教师活动教师指导学生阅读教材，补充相关资料学生回答货物运输火车的出现时间观念，铁路时代引导学生讨论：新交通工具的作用布置学生自己设计表格，填写
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第20课 第一次工业革命
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 92
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-24 11:21:00
- 来源学校
- 学校：抚顺县汤图满族乡九年一贯制学校
第20课 第一次工业革命ppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第20课 第一次工业革命ppt课件教学实录
正文
单位
课题
抚顺县汤图学校
学科
历史
年级
九年
教者
孙丽
教学
流程
教学内容
3.早期工厂制度的确立
三、
火车与铁路
1.
蒸汽机车的出现
2.
铁路时代的到来
3.
新交通工具出现的意义
教师活动
教师指导学生阅读教材，补充相关资料
学生回答货物运输火车的出现
时间观念，铁路时代
引导学生讨论：新交通工具的作用
布置学生自己设计表格，填写内容，总结知识点
学生活动
阅读
归纳
回答
阅读教材
分析理解
汇报成果
理解
回答
思考
讨论
分析
回答
设计意图
培养学生阅读理解能力，从材料提取有效信息能力
培养学生创新能力，动脑、动口、动手相结合，在体验中感悟历史，突出重点
培养学生全面分析历史问题的能力，思维的开阔性，并渗透德育
培养学生比较分析历史问题的能力
第20课
第一次工业革命
课型
新授课
教学目标知识与能力：工业革命发生的背景，
工业革命开始的标志, 瓦特与蒸汽机，蒸汽机发明的作用，交通技术的革新：火车的发明。
过程与方法：正确理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响。
情感态度与价值观：通过本课的学习，
说出工业革命在英国发生的前提条件，能用语言准确表达工业革命对我们的启示，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
重点
难点
教学
流程
创设
情境
激趣
导入
自主
学习
基础
梳理
重要发明：珍妮机、蒸汽机，火车
]
工业革命的背景及影响
教学内容
教师活动
教
具
多媒体课件
合作
探究
小组
交流
学生活动
设计意图
第20课
第一次工业革命
复习导入
思考
回答
联系旧知
导入新课
能力提升
科技的影响
拓展延伸
链接
中考
达标
测评
进行小节
指导思考
总结知识
以史为鉴
情感升华
课堂练习，检测
检测
做练习
巩固深化
一、
纺织技术的革新
1.
工业革命的含义
2.
工业革命最早出现在英国的原因
3.
珍妮机的发明
二、
蒸汽机和工厂制度的确立
1.
动力的演变
2.
瓦特改良蒸汽机
多媒体出示英国历史图片介绍
指导学生阅读教材探究英国最早进行工业革命的原因
介绍珍妮机发明的小故事
提出问题，动力来源
指导阅读教材，教师讲解，物理课代表同学为大家介绍蒸汽机的工作原理。
观看视频
识图
思考
回答
阅读
思考
回答
思考
回答
思考
回答
识记
培养学生自主学习的能力
培养学生识图能力，从图片中获取有效信息能力
突出重点
培养学生全面分析历史问题的能力
增强直观感受
第20课
第一次工业革命
时间：
地点：
人物：
18世纪60年代
英国
哈格里夫斯
瓦特
教学反思
板书设计
斯蒂芬森
起因：
结果（影响）：
政治：资产阶级革命、君主立宪制
新交通工具的发明
经济：三角贸易、殖民掠夺
大机器代替手工工场
现代工厂制度的建立
经过：
时间观念、铁路时代
发明珍妮机—开始
改良蒸汽机—划时代意义
火车机车—铁路时代
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-24 11:21:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 92
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111997
来自：学校：抚顺县汤图满族乡九年一贯制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第20课 第一次工业革命ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第20课 第一次工业革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。