资料摘要

练习八(1)教学目标1、巩固前面学习的两、三位数除以一位数的内容,帮助学生逐步形成相关的计算技能。2、提高学生的计算水平和对实际问题的分析能力。教 学重难点熟练掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。教学准备多媒体展示台、光盘教学过程一、复习导入谈话:同学们,我们前面一起学习了两、三位数除以一位数

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:8.练习八
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
179
下载次数
0
更新时间
2021-01-26 21:22:11
来源学校
学校:太康县毛庄镇刘化匠回族小学

8.练习八优秀完整教案

未知
2021-01-26 21:22:11
179
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

8.练习八优秀完整教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:8.练习八优秀完整教案

正文

练习八(1)

教学目标

1、巩固前面学习的两、三位数除以一位数的内容,帮助学生逐步形成相关的计算技能。

2、提高学生的计算水平和对实际问题的分析能力。

教 学重

难

点

熟练掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。

教学准备

多媒体展示台、光盘

教学过程

一、复习导入

谈话:同学们,我们前面一起学习了两、三位数除以一位数的除法。你们回忆一下,我们都学习了哪几类两、三位数除以一位数?今天,我们来进行相关的练习。(板书课题:练习八)

二、基础知识训练

1、完成练习八第1题

指名口答

2、完成练习八第2题

独立计算,同时板演。

做完后同桌互相批改,再集体批改板演题。

注意提醒学生用乘法验算。

3、完成练习八第3题

学生填表,集体交流。

体会除法算式各部分的关系:

被除数÷除数=商……余数

商×除数+余数=被除数

三、解决问题

1、完成练习八第4题

出示题目,理解题目意思。

列式计算,全班交流。

2、完成练习八第5题

出示题目,怎样计算一共有多少个教室?(用除法)

怎样计算一共安装了多少台吊扇?(用乘法)

学生独立计算,互相评价。

四、课堂小结

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-01-26 21:22:11
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 179
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_2240

来自:学校:太康县毛庄镇刘化匠回族小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:8.练习八优秀完整教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8.练习八》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。