资料摘要
土壤中分解尿素的确细菌的分离和计数教学目标1. 掌握细菌的分离和计数的方法。2. 科学探索能力。3. 理论联系实际能力。4. 科学性（素养）、耐性、协作精神的培养。教学重难点1．掌握选择培养基配制的方法。2．利用稀释涂布平板计数的方法。教学方法1．课内外结合的办法。2．启发与讲述相结合。教学过程第一
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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数优秀教学实录
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关键词：课题2 土壤中分�…优秀教学实录
正文
土壤中分解尿素的确细菌的分离和计数
教学目标
1. 掌握细菌的分离和计数的方法。
2. 科学探索能力。
3. 理论联系实际能力。
4. 科学性（素养）、耐性、协作精神的培养。
教学重难点
1．掌握选择培养基配制的方法。
2．利用稀释涂布平板计数的方法。
教学方法
1．课内外结合的办法。
2．启发与讲述相结合。
教学过程
第一课时
环节
讲授新课
统计菌落数目的方法：
1．稀释涂布平板法。
2．显微镜直接计数法。
实验原则：
1．对照。
2．单一变量。
3．等量。
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教师活动
选择培养基。
学生活动
讨论，理解，记忆。
设计意图
注意与鉴定培养基的区别。
计数方法的比较。
了解实验通用原则。
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