3 吹泡泡教案教学设计导入设计.pdf

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关键词：3 吹泡泡教案教学设计导入设计

正文

12.秋天的怀念

教学目标:

1.会认会写本课生字,正确读写“瘫痪、侍弄”等词语。

2.有感情的朗读课文,理解课文内容,背诵最后一个自然段,体会母亲对儿女深深的爱,感悟人间的真情,增强热爱生活、热爱父母的情感。

3.体会作者通过描写动作、神态等来表现人物的内心以及透过些小事来表达真情实感的写法。

教学重难点:

重点:体会母亲对儿女深深的爱,感悟人间真情热爱父母的情感。

难点:体会作者通过描写动作、神态来表现人物的内心以及透过一些小事来表达真情实感的写法。

教学过程:

第一课时

学习目标:认识本课生字理解课文内容,体会母子情深,有感情地朗读课文。

学习重点:体会课文内容所表达的思想感情。

课前准备:制作多媒体课件

一:课堂引入:

同学们知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天---天高云淡、枫叶似火、菊花怒放。秋天许多事物会给我们无限的遐想,让我们产生怀念的情绪,今天共同学习一篇课文《秋天的怀念》(板书课题)

二:进入新课

1.齐读课题。

2.简介作者。

3.秋天是我们看菊花的时候,作者想到了什么?认真朗读课文。

4.检查读书的情况(出示生字词,学生读)

5.用自己的话说出本文的主要内容(分小组讨论)

三.研读课文片段(第一自然段)

1.有感情的朗读第一自然段。

2.文中的我性格是怎样的。(小组讨论)

3.暴怒无常的具体表现。(认真读第一自然段)

4.面对我的暴躁,母亲表现怎么样?

四:课堂练习。

五:小结:课文主要内容。

六:板书设计:

:双腿瘫痪

乱发脾气

秋天的怀念妈妈忍受疼痛

尽力劝慰

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