资料摘要
递推公式求通项公式教学设计富锦市第三中学康晓磊 1、知识与技能运用化归思想、整体化思想、特殊到一般思想等将一些形如an1panq、an1panqn较为复杂的已知递推公式求通项公式问题转化为熟悉的易于解决的问题。2、过程与方法(1)通过新旧知识的结合,促进学生原有知识向新的学习的迁移,努力
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习参考题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 48
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-15 09:20:00
- 来源学校
- 学校:富锦市第三中学
复习参考题教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习参考题教案和学案内容
正文
递推公式求通项公式教学设计
富锦市第三中学
康晓磊
<教学目标> 1、知识与技能
运用化归思想、整体化思想、特殊到一般思想等将一些形如an1panq、an1panqn较为复杂的已知递推公式求通项公式问题转化为熟悉的易于解决的问题。
2、过程与方法
(1)通过新旧知识的结合,促进学生原有知识向新的学习的迁移,努力拓展学生的思维空间。
(2)通过引导学生主动探究,培养学生的探究能力、创新意识及合作精神。
3、情感、态度和价值观
(1)培养学生合作交流、独立思考等良好的个性品质;在解题过程中让学生体会事物之间的联系,通过化归的思想使问题简化。
(2)通过小组交流及讲解等课堂活动,调动学生学习热情,充分发挥学生的主观能动性,从而提高学生主体参与意识,使学生在快乐中学习。
<教学重难点> napaqapaqn1nn1n重点:形如、形式的数列通项公式的求解。
难点:化归、整体化、特殊到一般等思想的渗透及运用。
<教学方法>启发式教学
<教学过程> 类型1、
an1angn型
=anan1g(n1),an1an2a2a1=g(1),各式相加,正负抵消,即得an. 解题思路:利用累差迭加法,将例1、在数列{an}中,a1例2.在数列g(n2),…,3,an1an1,求通项公式an. n(n1)an中,a10且an1an2n1,求通项an. an23n1,a13,求数列{an}的通项公式。
例3、已知数列{an}满足an1练习:
1、
已知2、
已知{an}满足a11,an1an1n(n1)求{an}的通项公式。
{an}的首项a11,an1an2n(nN*)求通项公式。
n{a}aaa2a3nn1n13、
已知中,,,求n。
1
类型2.
an1例4.在数列f(n)an型
an1n,求通项an. ann12an中,a11,例5、设数列{an}是首项为1的正项数列,且(n1)an1的通项公式是an=▁▁▁
,则它nanan1an0(n=1,2,3…)2练习:1、已知:a112n1anan1{a}3,2n1(n2)求数列n的通项。
an1nann2且a12求数列通项公式。
2、已知类型3、
an1例6.数列{an}中,cand(c0,c1)型
an满足an12an1,a12,求an. {an}满足a13,an12an1求通项公式。
{an}中,a11,an3an12(n2)求an。
2an(2n1)an,且a1练习:1、已知 2、已知1、已知数列{an}满足an12,求通项an
2、已知:a11,n2时,1an12n1{a}2,求n的通项公式。
3、已知数列{an}满足an1类型4.an1例7 已知数列3an23n1,a13,求数列{an}的通项公式。
cangn型
an的前n项和Sn满足Sn2an2n
(1)
写出数列的前3项a1,a2,a3;
(2)
求数列引申题目:
n{a}aa2a2a1nnn111、已知中,,(n2)求n
an的通项公式. 2、在数列{an}中,a11,an12an43n1,求通项公式an。
2
3、已知数列{an}满足an12an32n,a12,求数列{an}的通项公式。
a114、若数列的递推公式为,则求这个数列的通项公式
n1an13an23(n)a135、若数列的递推公式为,则求这个数列的通项公式
n1aa23(n)nn16、已知数列{an}满足an1类型5、取倒数
例8、已知数列{an}中,其中a12an35n,a16,求数列{an}的通项公式。
1,,且当n≥2时,anan1,求通项公式an。
2an11例9、数列{an}中,且a1,an1132an,求数列{an}的通项公式. 2an1例10、an1an2nan1,a11,求an
{a}例11、数列n中,练习:
an12n1ann12an,a12,求{an}的通项。
1、在数列{an}中,a1类型6、取对数法
1,an1an,求an.
an32例12 若数列{an}中,a1=3且an1an(n是正整数),则它的通项公式是an=▁▁▁
例13、已知数列{an}满足an123na5n,a17,求数列{an}的通项公式。
练习:1、若数列的递推公式为类型7、平方(开方)法
a12,求这个数列的通项公式
2an1an(n)23an1例14、 若数列{an}中,a1=2且an(n2),求它的通项公式是an.
作业(略)
板书设计(略)
感谢大家光临指导!
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-15 09:20:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 48
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147394
来自:学校:富锦市第三中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习参考题教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习参考题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。