12 狼牙山五壮士优质课教学设计｜教案在线预览

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新铺镇小学晒课项目题目12狼牙山五壮士年级学科5年级语文教材版本语文S版授课教师1教学目标王晓东工作单位蕉岭县新铺镇中心小学2学情分析3重点难点4教学过程活动1【导入】活动2【讲授】活动3【活动】2活动5【作业】知识与技能：1、了解课文的内容和表达顺序

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所属课文：12 狼牙山五壮士

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2018-04-16 16:29:00

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学校：蕉岭县新铺镇中心小学

12 狼牙山五壮士优质课教学设计

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关键词：12 狼牙山五壮士优质课教学设计

正文

新铺镇小学晒课项目题目

12狼牙山五壮士

年级学科

5年级语文

教材版本

语文

S版

授课教师

1教学目标

王晓东

工作单位

蕉岭县新铺镇中心小学

2学情分析

3重点难点

4教学过程

活动1【导入】

活动2【讲授】

活动3【活动】

活动5【作业】

知识与技能：

1、

了解课文的内容和表达顺序

2、

了解二、三段狼牙山五壮士的英勇善战、爱国爱民的英雄事迹，激发学生的爱国热情。

过程与方法：

1、

引导学生抓住重点词句，体会壮士的爱国爱民情感。

2、

启发引导悟写法。

情感、态度与价值观：

学习五壮士为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。

通过几年的学习，五年级学生已掌握了一些阅读方法，懂得联系上下文去理解内容，在领悟五壮士的爱国之情时会有些难度。

1、

感悟壮士的爱国之情。

2、

体会通过抓住人物的动作、语言、神态的描写，把事件写详细、生动。

复习课文内容，明确学习目标

回顾课文主要讲了什么事?按什么顺序写的? 品读

1、快速默读二、三段思考：

哪些词句体现五位战士的“壮”？你从中体会到了什么？ 2、小组交流：

哪些词句体现五位战士的“壮”？你从中体会到了什么？（1号主讲，2、3号补充整理） 3、生汇报时动情朗读，再谈体会。

请同学们根据开头写一段话。

操场上真热闹。（抓住人物的动作、神态、语言来详细描写。）

用“斩钉截铁、全神贯注、横七竖八”写一段通顺连贯的话。

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 狼牙山五壮士优质课教学设计