19 装在信封里的小太阳PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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19、装在信封里的小太阳执教者：刘丹【教学目标】1．引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。 2．体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。 3．帮助学生联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。【教学重点】

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 装在信封里的小太阳

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2018-04-28 21:42:00

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学校：河源市源城区东湖实验学校

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19、装在信封里的小太阳

执教者：刘丹

【教学目标】

1．引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。

2．体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。

3．帮助学生联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。

【教学重点】

引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。

【教学难点】

联系上下文体会句子中一些词语的意思。体会丹尼斯的爸爸做法的巧妙。

【教学过程】

一、

出示课文插图二,谈话引入：

1. 孩子们，知道图上画的是谁吗？他们在干什么？

库伯、小太阳、丹尼斯的爸爸，他们之间会发生什么事呢？让我们一同再次走进19课：装在信封里的小太阳。

2．齐读课题。

二、回顾课文

请同学们回忆一下，这幅插图之前，发生了什么事？

三、出示自学提示：

自主学习提示

自由读课文1—9自然段，思考：

1．库伯是小偷吗？为什么？用“______”勾出相关的词句。

2．丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？

四、解决问题一：（质疑、反馈）

库伯是小偷吗？为什么？

五、解决问题二：（小组讨论/采访学习）

丹尼斯的爸爸是怎样巧妙地给库伯改正错误的机会的？

六、学习第10—12自然段，角色扮演：多年以后，库伯和丹尼斯的爸爸在颁奖典礼上见面的场面。

七、升华中心：你知道课文为什么以“装在信封的小太阳”为题吗？

八、总结感悟：学了课文你领悟到了什么？九、布置作业

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：19 装在信封里的小太阳PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 装在信封里的小太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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