27 凡卡ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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《凡卡》第二课时教学设计首阳山镇南蔡庄小学王文霞一、教学目标：1.了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡学徒时的悲惨生活。2.学习文中插叙部分的内容及其作用。3.有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容。二、教学重点、难点：1.了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的

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所属课文：27 凡卡

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2018-06-06 16:53:00

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学校：偃师首阳山镇南蔡庄小学

27 凡卡ppt配套教案板书设计

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关键词：27 凡卡ppt配套教案板书设计

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《凡卡》第二课时教学设计

首阳山镇南蔡庄小学

王文霞

一、教学目标

：

1.了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡学徒时的悲惨生活。

2.学习文中插叙部分的内容及其作用。

3.有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容。

二、教学重点、难点：

1.了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡当学徒时的悲惨生活。

2.学习文中插叙部分的内容及其作用。

三、教学过程

：

（一）复习提问：

文章是通过什么方法来表现凡卡的悲惨生活的？

（以圣诞节前凡卡给爷爷写信这个方法来表现的。）

（二）学习第2段课文中写信部分的内容。

1.找出第2段课文中哪些自然段是凡卡写信的内容？画在书上。

（第3、8、10、11、12、15这六个自然段是凡卡写的信的内容。）

2.．凡卡在信中诉说了哪些悲惨遭遇？

（三）学习课文中插叙部分。凡卡在写信时有许多内心活动，作者是用插叙的手法来表现的。

1．找出文中哪些部分是插叙部分。

（第4、5、6、13、14自然段是凡卡在写信过程中对过去生活的回忆，是文章的插叙部分。）

2．（1）第4、5自然段写的是什么内容？

（2）指导学生有语气地朗读4、5自然段。

（提醒学生用思念亲人的心情来朗读。）

（3）第6自然段主要写了什么内容？

（家乡节前美丽的夜景。）

（4）指导学生用赞美的心情来朗读第6自然段

。

小结：

这一部分关于爷爷守夜的回忆和家乡节前夜景的想象，都是描写凡卡内心活动的。从这两段插叙中，反映出凡卡思念亲人、思念家乡的心情。

3．导读13、14自然段。

（1）这两段写了什么内容？（“和爷爷一块砍圣诞树”这件事。）

（2）凡卡回忆起砍圣诞树这件事时，心情怎样？可以用哪一个字来概括？

（心情是快乐的。可以用“乐”字概括。）

（3）从哪里可以体会出凡卡这种快乐的心情？

（“他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！”“要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗乐一会儿……）

（4）带着快乐的感情朗读13、14自然段。

（凡卡这种

快乐，是“苦中有乐”，朗读时要带着这种心情来读。）

4．说一说插叙手法在文中的作用。

（起到对比作用，凡卡想到在农村的“乐”，更衬托出目前生活的苦，更反映出凡卡要求爷爷带他离开的迫切心情。）

（四）小结：

在沙皇统治下的俄国农村，真像凡卡想象中那样美好吗？不是的，那也是劳动人民的火坑，从爷爷挨冻、守夜、砍树等足以说明爷爷的生活是困苦的。只是因为凡卡在乡下与亲人在一起，得到爷爷的爱护，才产生农村生活比学徒生活好一点的想法。

关于本教案的常见问题

Q：27 凡卡ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 凡卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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