18 * 月下桨声课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

18*月下浆声一、教学目标：1、学会本课生字新词。2、概括课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。3、画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。二、教学重难点：1、概括课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 月下桨声

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2018-04-04 16:28:00

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学校：伊川县彭婆镇槐庄小学

18 * 月下桨声课件配套优秀

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关键词：18 * 月下桨声课件配套优秀

正文

18*月下浆声

一、教学目标：

1、学会本课生字新词。

2、概括课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。

3、画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。

二、教学重难点：

1、概括课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。

2、画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。

三、教具准备：小黑板

四、教学过程：

一、提示课题，导入新课。

1.谈话引入：同学们，当你买东西发现售货员多找钱给你的时候，你应该怎么做？今天我们要学习的《月下桨声》中的小女孩也许给了我们很好的答案。

2.读课题，提问：读了文章题目你想知道什么？

二、合作探究，重点理解。

1.自由朗读课文，把课文读通顺，注意读准“吠、裸、鲫、撩、襟”。

2.默读课文，思考：

①本文主要讲了一件什么事？

②文中姐弟俩谁给你留下了深刻的印象？我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。

3.小组交流。让学生在自读的基础上，以小组的形式互动交流自读所得。教师巡视点拨。

4.全班交流。教师尽可能提问更多的学生，让学生通过运用在前几课中获得的方法深入了解课文的主要内容，体会小女孩勤劳、诚实、淳朴的优秀品质。

三、自读课文，感悟写法。

1.画一画。用喜欢的方式朗读全文，把文中描写小女孩性格特点的句子画出来。

2.说一说。说说这些描写表现了小女孩的什么性格特点，体会这些语句在表达上的作用。

3.读一读。指导朗读描写小女孩语言、动作、神态、外貌等语句，深入体会小女孩诚实、淳朴的品质。

四、巩固积累。

一、照例子，在下面的括号里填上合适的量词。

例：一（面）红旗

一（

）小船

一（

）上衣

一（

）鱼

一（

）钱

一（

）钞票

一（

）葱

一（

）发夹

一（

）圆月

二、读一读，联系课文体会下面句子在表达人物性格特点上的作

用。

1.女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。

2.“对不起，刚才错了……”她大声说。

3.她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中间的大小纸票，心里有些过意不去。

五、作业布置。

1、抄写本课的生字和新词。

2、写一写你学习完这篇课文后的感受。

关于本教案的常见问题

Q：18 * 月下桨声课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 月下桨声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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