单项式优秀说课稿｜教案在线预览

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3.3.1单项式教学设计【学习目标】1．让学生了解单项式及单项式系数、次数的概念；2．能用单项式表示具体问题中的数量关系；3．让学生认识到单项式是解决实际问题的重要的数学工具之一．【学习重点】掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并能够准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．【学习难点】单项式的概念的

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式

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2019-05-08 08:14:00

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学校：德惠市第五中学

单项式优秀说课稿

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2019-05-08 08:14:00

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关键词：单项式优秀说课稿

正文

3.3.1单项式教学设计

【学习目标】

1．让学生了解单项式及单项式系数、次数的概念；

2．能用单项式表示具体问题中的数量关系；

3．让学生认识到单项式是解决实际问题的重要的数学工具之一．

【学习重点】

掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并能够准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．

【学习难点】

单项式的概念的建立．

行为提示：创设问题，情境导入，结合生活中的实际例子，充分调动学生的积极性，激发学生求知欲望．(可抢答) 情景导入

生成问题

问题：列式表示：

(1)若正方形的边长为a，则正方形的周长为__4a__；

(2)若三角形的一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为(3)若m表示一个有理数，则它的平方的相反数是__－m2__；

请同学们观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征？

答：这些式子都是数或字母的积．这就是这节课我们要研究的内容——单项式．

12ah；

自学互研

生成能力

知识模块一

单项式的概念

归纳：(1)由数与字母的积组成的式子是单项式；

(2)单独一个数或一个字母也是单项式．

学法指导：在单项式中不能有和与差的部分，只是乘积的关系．

学法指导：1.圆周率π是常数； 2．当一个单项式的系数是1或－1时，数字“1”通常省略不写；

3．单项式的次数只与字母有关．所以单项式的系数也可以理解为：舍去字母剩下的部分了．

学法指导：单项式系数是1、－1或π时，不要遗漏．

知识链接：单项式的次数是所有字母的指数的和，不包括数字的指数．

行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配任务，各组展示过程中，教师引导其他组进行补充、纠错、释疑，然后进行总结评分．

展示目标：知识模块一展示重点在于让学生理解单项式的概念，会判断一个式子是不是单项式；知识模块二展示重点在于让学生理解单项式的系数、次数的概念，并能求出一个单项式的系数、次数．

知识模块二

单项式的系数、次数

(1)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数；

(2)一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数．

注意：通常把数写在前面，所以单项式的系数包含前面的“－”号；

总结：找学生对本节课所学知识进行总结

关于本教案的常见问题

Q：单项式优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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