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七年级数学上册第二章第11节有理数的混合运算教学设计授课教师:张书芳教学目标一、知识与能力:掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。二、过程与方法:在运算过程中能合理地使用运算律简化运算。三、情感态度与价值观:注意培养学生的运算能力。重点:有理数的混合运算难点:

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11 有理数的混和运算ppt配套教案和课堂实录

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11 有理数的混和运算ppt配套教案和课堂实录

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正文

七年级数学上册

第二章第11节

有理数的混合运算教学设计

授课教师:张书芳

教学目标

一、知识与能力:

掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。

二、过程与方法:

在运算过程中能合理地使用运算律简化运算。

三、情感态度与价值观:

注意培养学生的运算能力。

重点:有理数的混合运算

难点:准确把握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。

学法指导:分层次教学

教学用具:多媒体

课时安排:1课时

教学过程

一、复习导入

我们在第二章学习了有理数的加法、减法、乘法、除法以及乘方运算。如果算式中含有加、减、乘、除及其乘方等多种运算,这样的运算叫做有理数的混合运算。通常把这五种基本的运算分成三级:加与减是第一级运算,乘与除是第

二级运算,乘方是第三级运算。

二、探究新知

1.明确学习目标

①掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。(以三步为主) ②在运算过程中能合理使用运算律简化运算。

③通过玩“24点”游戏开拓思维,更好地掌握有理数的混合运算。

2.

复习有理数的运算法则

3.

复习有理数的运算法则

4.

试一试

问:(1)算式中含有哪几种运算? (2)运算顺序是怎样?

问:(1)算式中含有哪几种运算? (2)运算顺序是怎样?

问: (1)算式中含有哪几种运算? (2)运算顺序是怎样?

问: (1)算式中含有哪几种运算? (3)运算顺序是怎样? 三、归纳总结

有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序:

(1)同级运算,从左到右进行。

(2)不同级运算,先算

乘方再算乘除,最后算加减。

(3)如果有括号,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算大括号里面的。

四、练一练

3115()5324

(75117)()481224

五、拓展延伸(24点游戏)

黑桃7

黑桃3

梅花7

梅

花3

黑桃7

黑桃3

梅花7

红桃3

黑桃7

黑桃3

红桃7

红桃3

六、布置作业

教科书习题2.1和知识技能1

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关于本教案的常见问题

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