25 * 最佳路径优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

25 * 最佳路径片段教学设计教学目标1.认知目标:了解斯尼乐园。能正确流利地朗读课文。2.能力目标: 能正确流利地朗读课文。3.情感目标: 初步感悟课文蕴含的哲理:给人自由,任其选择,其本身就是一种最佳选择。学情分析1.学习情况:学生上课积极举手发言,认真听讲。但偶尔会有人开小差、做小动作。2.纪

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 * 最佳路径

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

870

下载次数

更新时间

2018-04-24 19:44:00

来源学校

学校：芷江侗族自治县大垅学校

25 * 最佳路径优秀公开课教案

未知

2018-04-24 19:44:00

870

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：25 * 最佳路径优秀公开课教案

正文

25 * 最佳路径片段教学设计

教学目标

1.认知目标:了解斯尼乐园。能正确流利地朗读课文。

2.能力目标: 能正确流利地朗读课文。

3.情感目标: 初步感悟课文蕴含的哲理:给人自由,任其选择,其本身就是一种最佳选择。

学情分析

1.学习情况:学生上课积极举手发言,认真听讲。但偶尔会有人开小差、做小动作。

2.纪律情况:纪律良好,但相对来说女生比较守纪律,男孩子调皮些。

重点难点

1. 发现葡萄园主的方法与格罗培斯设计方案之间的联系,从而理解课文蕴含的哲理。

2.掌握文章的中心思想,以及读了这篇课文能联系的生活之中的实践。

教学准备

PPT 教学过程

第一学时

教学活动

激趣导入，揭示课题

1.同学们,你们知道迪斯尼乐园吗?你们对于它有哪些了解呢?能不能向老师和其他同学介绍一下你们所知道得迪斯尼乐园? 3.听同学们的回答，大家对迪斯尼乐园都有一些了解，多少不算太多。那么现在就跟老师一起来看看它到底是什么样子的。

3.PPT展示迪斯尼乐园相关图片。老师简要介绍迪斯尼乐园。

4.这节课我们不讲迪斯尼乐园的童话人物,也不讲它有哪些好看的、好玩的。今天我们要了解的是里面的路。迪斯尼乐园非常神奇,这里的路也非常特别。

质疑题目，提出问题

1.接下来我们就来学习这篇讲述路的故事的课文:《最佳路径》。(板书课题) 2.读课题,你们脑中产生了哪些问题?（生提问）

初读课文，理解大意

1.出示阅读要求，要求学生读准字音,注意生字词。

2.学生带着这些问题,按要求自由朗读课文。

2.检查读书情况。指名分节通读全文,纠正学生错误读音。

关于本教案的常见问题

Q：25 * 最佳路径优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 最佳路径》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

25 * 最佳路径优秀公开课教案