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21、孔子教学目标:1、引导学生理解课文内容,了解在孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张。2、指导学生默读课文,启发学生联系上下文理解重点句子。3、帮助学生认识“仲、儒、祭、祀”;会写“仲、育、儒、核、厉、粮、怨、祭、祀、覆”;理解“教育、儒家、核心、厉害、抱怨、祭祀、己所不欲,勿施与人、

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21 孔子ppt课件教学实录

未知
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21 孔子ppt课件教学实录

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关键词:21 孔子ppt课件教学实录

正文

21、孔子

教学目标:

1、引导学生理解课文内容,了解在孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张。

2、指导学生默读课文,启发学生联系上下文理解重点句子。

3、帮助学生认识“仲、儒、祭、祀”;会写“仲、育、儒、核、厉、粮、怨、祭、祀、覆”;理解“教育、儒家、核心、厉害、抱怨、祭祀、己所不欲,勿施与人、推己及人、翻来覆去”等词语。

教学重难点

指导学生默读课文,启发学生联系上下文理解重点句子。

课时安排:

2课时

教学过程:

第1课时

一、兴趣导入

你们知道教育的始祖是谁吗?(生回答)对,我们教师的始祖就是我国古代春秋时期的一个很了不起的大人物——孔子。今天,就让我们走进课文,来了解我们的教育始祖孔子是何等的神圣。

(板书课题)

一、简介孔子

二、了解孔子的名言

三、了解孔子的贡献和影响

四、课后作业

多方面收集有关孔子的各种资料。

第2课时

一、复***简介

二、自读课文,学习生字

1、自由读课文,读准生字。

2、根据字的不同特点,自主识字。

3、熟记熟读生字词语,有针对性地正音。

二、品读感悟

1、自由读课文,了解课文内容

思考

课文讲了孔子生前的几个小故事?

你能为每个小故事拟一个合适的小标题吗?

2、汇报交流,相机板书

A、与子贡谈“己所不欲、勿施与人”(推己及人)。

B、不喝“盗泉”之水。

C、与弟子谈君子与小人的区别和识人不易。

D、晚年读《易经》(“韦编三绝”的由来)。

3、品读、感悟

1、选择其中一个你所喜欢的小故事按要求进行学习:

(1)说说这个小故事主要讲了什么?

(2)从中你体会到了什么?

2、自由合作,相互交流

找与自己选择相同故事的同学进行交流。

3、师生共同交流,感悟孔子的精神品质。

4、有感情地朗读全文。

三、拓展,总结

1、自主学习《论语》中的部分名句。

2、读了这些名句,你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

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