资料摘要
2017-2018墩寨小学六年级(上)公开课教案Unit3 Staying Healthy (The 2nd period) 台山市端芬镇墩寨小学梁若冰一、教学内容:Story and Activity 二、教学目标:(一)知识目标1.会读会说会用新单词:cheese, jelly, not rea
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Lesson 2
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 212
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-03-29 10:03:00
- 来源学校
- 学校:台山市端芬镇墩寨小学
Lesson 2优质课教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Lesson 2优质课教案内容
正文
2017-2018墩寨小学六年级(上)公开课教案
Unit3 Staying Healthy (The 2nd period)
台山市端芬镇墩寨小学梁若冰
一、教学内容:Story and Activity 二、教学目标:
(一)知识目标
1.会读会说会用新单词:cheese, jelly, not really, a lot of ,yuck, from now on 2.能够流利朗读story部份。
3.读懂story 的内容。
(二)能力目标:
1.正确流利朗读story部份内容。
2.根据story,理解healthy food,junk food,完成Activity 3.知道要吃healthy food,多喝水,做运动才能保持身体健康。
(三)、情感态度目标:
1.激发学生学习英语的情感。
2.通过学习,让学生了解要知健康食品,会主动做运动。
三、学生分析:六年级的学生已经学了三年的英语,有了定学习能力。
但日常生活中喜欢吃垃圾食品,不爱吃蔬菜,少运动。
四、教学重难点:
1.教学重点:理解story内容
2.教学难点:通过学习本单元内容,养成爱吃“greens”和爱运动,保持身体健康。五、教学准备:教学课件ppt 六、教学过程:
(一)热身运动(warming up)
1 .Free talk(师生问候互动)
2.复习上节课学习的单词(vocabulary),生齐读或个别读。
3.ppt图片
(一个健康的人,一个不健康的人图片,对比)
4.Teacher: Singing makes a man healthy .Let’s sing.(ppt listen and sing) (二)新课呈现(presentation)
1Gogo is unhealthy,Maybe he eat too much junk food.Maybe he
…
2.Now,let’s read the story.(看图片)What does Gogo like? Which food is good for Gogo? 3.看课件,学习story .(目的是让学生通过朗读、练习,了解内容)
①read in group, small
teachers,Answer questions
A.
where are Gogo and Jenny? B.
What’s
Gogo doing? ②根据内容完成判断。
③分角色扮演
④Do you like Gogo?(让学生说出自己的看法) (三)了解Green food are healthy.What ’s junk food? 1.看图片了解
2. 补全句子。
1
3. pair work :两人对话(两人扮演Jenny和Gogo,说说要吃healthy food,不要吃junk food)
(四)完成Activity,了解Peter和Mark,看谁更健康。
(五)Summary 本节课学习了
1.We need healthy food.
(Vegetables,fruit,juice,water…)
2.Too much junk food
is
bad
for
our health.
( ice cream,cola,jelly…) (六)homework 1.熟读story 2.多吃绿色食品,喝水,坚持做运动。
(七)联系实际,国庆节和中秋节假期间,怎样做才能保持健康。
让学生说一说,并写一写。
National Day (国庆节)and
the
Mid Autumn Festival
are coming.
I should (am going to )eat
, drink
, I
should (am going to )
,then I will
be healthy.
板书设计:
Unit3
Staying
Healthy
junk
food
green
vegetables ice cream fruit Plenty of
Water chips…
cola Too much
exercise…
be good for
our health be
bad
for our health
2
一.想一想,说一说,写一写。(选用should 或者
am going to)
National Day and The Mid Autumn Festival are coming, I
What
to
eat What
to
drink What to do
二.根据上面的表格,完成下面的小练笔。(should 或am going to)
National Day and
Mid Autumn Festival are coming, I
eat
. I
drink
. I
. I will be healthy.
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-03-29 10:03:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 212
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_32082
来自:学校:台山市端芬镇墩寨小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Lesson 2优质课教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Lesson 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。