1 大海的歌ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

1 大海的歌教学目标 1.理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2.认识7个生字，会写12个生字。理解“潮声.玉镜.仰头.翻滚.奔腾.琴师.凑出.渔帆”等词。 3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教学重点理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

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2018-04-28 16:38:00

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学校：东源县第一小学

1 大海的歌ppt课件课堂实录

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2018-04-28 16:38:00

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关键词：1 大海的歌ppt课件课堂实录

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1 大海的歌

教学目标 1.理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2.认识7个生字，会写12个生字。理解“潮声.玉镜.仰头.翻滚.奔腾.琴师.凑出.渔帆”等词。 3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教学重点

理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落。教学难点

有感情地朗读课文，了解大海的特点，想象诗中描写的情景，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感。教学时间：2课时教学过程：第一课时

教学目标 1.读通诗歌，学习本课的生字新词。

2.正确、流利地朗读课文。

教学重点学会本课生字新词。

教学难点有感情地朗读课文，了解大海的特点。

教学过程

一.导入，激发情趣。（一）教师导语：同学们，见过大海吗？说一说你感觉到大海怎样？（二）揭示课题：今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。

二.初读课文，整体感知，认识生字。（一）.自由读课文，认识生字词：带着问题我们来读一读课文。首先用最适合自己的方法认识文中的生字。把课文读熟。在自己认读的基础上，出示课件，检查生字、词的读音。（二）指名读课文，纠正字音。（三）课文中有几首诗？每首诗中的大海给你什么感觉？你最喜欢哪首诗中的海？ 1．自由读你最喜欢的那首诗，想想你为什么喜欢这首诗？（1）这首诗让你感到大海有什么特点？（2）你最喜欢哪些语句所描写的情景？想象一下那情景什么样？试试怎样读出你的感受？ 2．根据喜欢的不同内容自愿组合，进行小组讨论与交流。 3．小组汇报、感悟：（1）感悟一：大海色的神奇： A天水相连，蔚蓝一片的情景。引导学生感受天在海中，海中有天，一切都被海水染蓝的景象，感受作者置身海中，看到的，听到的都仿佛是大海的蓝，那么神奇。 B引导学生朗读，品味：玉镜、翻滚奔腾、来往穿梭等词语，想象其描绘的情景，从而读出感情。（2）感悟二：大海风的神奇： A出示填空：海上的风是（

）、是（

）他一来，就（

）……就（

）…… B思考：为什么用省略号？还会怎样？[引发想象] C仿照这首诗的语句说一说你想象到的情景。（3）感悟大海静的神奇：（天上的月亮和星星倒映平静的海面上

帮助学生理解风平浪静的景象和“抱着明月”、“背着星星”的意思。

B指名朗读、评议：

四.朗读课文，选背诗句。

1．自愿结合小组，合作朗读课文。 2．选择自己喜欢的段落练习背诵。

五.拓展活动：收集有关大海的诗文，了解有关大海的知识。

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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