资料摘要
教学内容课题名称版本名称中国的声音很响亮人民版学科年级政治九年级总课时数册 次1 下册单元章节名称第一单元第三课第一框教学分析此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原教材分析则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。 通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形
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- 2019-06-27 14:37:00
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第三课 中国的声音优秀教案说课稿
未知
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关键词：第三课 中国的声音优秀教案说课稿
正文
教
学
内
容
课题名称
版本名称
中国的声音很响亮
人民版
学科
年级
政治
九年级
总课时数
册 次
1 下册
单元章节名称
第一单元第三课第一框
教学分析
此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原教材分析
则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。
通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要教学目标
地位产生感性认识，从而树立全球观念。
教学重点
教学难点
[来源:Z_xx_k.Com]中国的声音响彻世界各地
国际社会关注中国的声音
教学准备
教具学具
制作“弱国无外交”、“中国在国际舞台上的表现”多媒体材料
补充材料
教学流程
第 1 课时
教学环节
教师活动
预设
学生活动
预设
设计意图
执教者个
性化调整
“弱国无外交”
通过教师的引导，使学生置身1、师：展示“材料”。
同学们，展示的材料一、新课导入
说明什么？
2、指导学生朗读课文“导语”
朗读课文导语
3、师：当今中国以充满自信和富有原则性走向世界。今天我们一起来学习“中
于一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范中。
国的声音很响亮”。
教学环节
教师活动
预设
4、师：引导学生阅读教材和多媒体展二、讲授新课
[来源:Z_xx_k.Com]学生活动
预设
根据内容思考和回答问题。
设计意图
执教者个
性化调整
通过阅读材料，思考讨论问题的形式，让学生感受到中国的综合国力增强、国际地位提高，发出的声音富有正义。
中国积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，同时在维护本国核心利益和国家主权方面毫不含糊，积极向国际社会表明态度。
示的相关材料
5、师引导学生思考：
①新中国为何能发出响亮的声音？②中国的声音为何受到国际社会的认同？
展示材料引导学生思考：我国政府和人民为什么要维护祖国的领土主权？
中国的声音很响亮
维护国家主权
6、师总结：新中国在经济、科技和军事上取得了巨大成就三、小结
发出的富有正义和建设意义的声音，受到了国际社会的认同。
小组讨论：感悟中国的声音很响亮和中国的 通过讨论总结，使学生看得到一个中国是一个讲原则、负责任、守承诺的大国。
大国地位日益提升，大国风范。
四、课堂练习
板书设计
综合国力
中 国 中国的声音响彻世界各地 原则立场
的 声
音
很 富有正义
响 国际社会关注中国的声音
亮 坚持原则
文档信息
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- 上传时间： 2019-06-27 14:37:00
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关于本教案的常见问题
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